#ahoraonunca. Día 68. Felices Fiestas...

..en un día marcado, que la salud que al final es lo que nos importa realmente, nos cuide estas fechas y que esté a nuestro lado en el año que va a comenzar y que todos los momentos buenos los disfrutemos y vivamos a tope. 

La felicidad está en el día a día, en todas esas situaciones que muchas veces no planeamos y que se presentan y al lado de las personas que queremos o están cerca de nosotr@s para lo bueno y lo malo. Disfrutar con ellas, sonreír y recordar que un día malo sólo dura 24 horas.

Que el año nuevo os traiga todo lo que deseéis y que vuestros sueños se hagan realidad.

#ahoraonunca. Día 67. Cerrando las clases...

...con guardia en 4° ESO D y llegando a un número alto antes de vacaciones.

En Contexto de la Intervención Social y Habilidades Sociales hemos realizado dinámicas entre los grupos de 1° y 2°, a modo de actividad intermodular y que ha sido un éxito de aceptación y participación.

Hemos terminado de recabar toda la documentación de las FCT, para a la vuelta de vacaciones seguir con el proceso entre alumnado y centros.

#ahoraonunca. Día 66. Día duro...

...en cuanto a trabajo docente. En FCT hemos realizado las entrevistas al alumnado que quiere hacer su periodo como Erasmus en Italia y Portugal. Además, terminamos de recoger las prioridades del alumnado para los centros donde quieren realizarlas.

En Habilidades Sociales hemos realizado el programa de entrenamiento en Habilidades Sociales del grupo que nos quedaba y hemos realizado los cuentos sin palabras, a falta de un grupo, trabajazo de los que han expuesto hoy.

En Contexto de la Intervención Social hemos realizado dinámicas con el grupo de 2° y he devuelto a los grupos los ejes cronológicos. 

Como colofón, hemos entregado a Cruz Roja el material de higiene, escolar y los juguetes que nos han donado el alumnado y profesorado del centro.

#ahoraonunca. Día 65. Comenzamos última semana...

 ...antes de las vacaciones con un lunes de trabajo intenso.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos preparado la tarea 4 y hemos recibido 7 tareas de la 3.

En Habilidades Sociales hemos terminado de exponer los programas de entrenamiento en Habilidades Sociales y hemos estado realizando unas dinámicas, para mañana nos queda el Cuento sin Palabras.

En FCT hemos recogido la selección de centros por parte del alumnado.

Mañana más y mejor.

#ahoraonunca. Día 64. Se acercan las vacaciones...

con mi tercera guardia en 1ESOD, a este paso supero en número de clases al titular de la hora jiji.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos resuelto dudas y corregido nuevas tareas.

En FCT seguimos perfilando dudas y estudiando las peticiones llegadas del alumnado.

#ahoraonunca. Día 63. Comenzamos tema 4...

...en Contexto de la Intervención Social y nos pasamos por las diferentes aulas para exponer la recogida de juguetes, material escolar y productos de higiene que vamos a realizar con Cruz Roja Española  desde hoy hasta el martes 20.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos resuelto dudas y corregidas nuevas tareas que hemos recibido.

En Habilidades Sociales hemos seguido desarrollando los programas de entrenamiento en Habilidades Sociales y hemos resuelto dudas respecto de los centros de FCT.

#ahoraonunca. Día 62. Mañana de guardia...

...en Bachillerato y preparación de las clases de la tarde antes de pasar a la jornada vespertina.

En Contexto de la Intervención Social hemos expuesto los trabajos de los diferentes ámbitos de la acción social que faltaban por hacerse: educativo, salud, trabajo, iguadad, protección contra la violencia de género y discapacidad.

En Habilidades Sociales hemos comenzado con los programas de entrenamiento en habilidades sociales con el de mejorar la autoestima. 

Además, hemos fijado una visita en APACE para el viernes con el grupo de 2ºB de Integración Social y hemos ido resolviendo dudas al alumnado que les ha ido surgiendo en lo referente a los centros de FCT.

#ahoraonunca. Día 61. Exponemos los diferentes centros de FCT...

...al alumnado del CFGS de Integración Social para este curso 22/23. Hemos desarrollado la actividad en el salón de actos y les hemos pasado un documento para que lo cumplimenten en esta semana con sus prioridades.

En la reunión del departamento nos informaron de aspectos relevantes que se trataron en CCP.

En Habilidades Sociales realizamos el examen del tema 3.

En Contexto de la Intervención Social el alumnado ha realizado algunas exposiciones relacionadas con los ámbitos de la acción social: Seguridad Social, Inmigración y Extranjería, Autonomía y Dependencia y el Plan Estratégico de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

#ahoraonunca. Día 60. Iniciamos semana...

...corrigiendo actividades del módulo de Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) y poniendo al día el módulo de cara a la publicación de la tarea 4, la próxima semana.

En Habilidades Sociales hemos expuesto las diferentes técnicas de relajación y respiración y hemos estado trabajando en los diferentes programas de entrenamiento en habilidades sociales. Confiamos en exponer los programas en esta semana y de ahí pasar a los cuentos sin palabras.

No puedo despedir el día sin sorprenderme por el anuncio del equipo directivo que ha comunicado en claustro que no renueva para el próximo curso por lo que se va a abrir el proceso para un nuevo equipo directivo. El actual ha sido un equipo muy comprometido con la formación profesional y que se ha preocupado por el devenir de los diferentes ciclos en estos cuatro cursos que llevo en el centro por lo que me entristece su decisión y les deseo lo mejor en sus nuevos proyectos, aún esperando que reconsideren su situación y sigan al frente del centro.

#ahoraonunca. Día 59. Llega el miércoles...

...y con ella, una nueva guardia. A continuación aprovechamos para resolver dudas y corregir la 21 tarea 2 que nos ha llegado al módulo de Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia).

En Contexto de la Intervención Social hemos empezado a trabajar el apartado 3 del tema 3 por grupos en clase.

En Habilidades Sociales asistimos a una charla en el salón de actos a cargo de la ONCE para hablarnos de voluntariado.

Día de la Constitución Española.

Cada uno con lo que nos toca y seguiré año a año mientras no se cumpla el artículo 14. No entiendo porque no podemos trabajar en comunidades con una segunda vehicular y como personas de esas comunidades pueden participar en los procesos de las comunidades con una sola lengua vehicular. No lo entiendo, de verdad.

#ahoraonunca. Día 58. Intersemana...

...del sí y el no, hoy toca clase y con ello, empezamos una semana postevaluación en la que tenemos que seguir con el día a día para que el alumnado no se relaje y se cumplan los objetivos marcados antes de las vacaciones navideñas.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos recibido nuevas tareas 1 y con ello hemos superado las 30, una alegría que siga subiendo la participación, todo corregido y al día.

En Habilidades Sociales dos grupos han expuesto sus técnicas de relajación y respiración y hemos avanzado en las actividades del tema 3, hoy hemos realizado la 18, 19, 20 y 25, y hemos planificado lo que hay que realizar en esta semana.  

#ahoraonunca. Día 57. Empezando diciembre...

...y terminando semana de clases con buenas noticias respecto a los objetivos que se van cumpliendo. Hemos empezado la mañana con guardia en la ESO.

A continuación, seguimos con la preparación de la presentación de las FCT para el alumnado del CFGS de Integración Social que se llevará a cabo el próximo 13 de diciembre.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos seguido respondiendo a dudas acerca de la tarea 3.

#ahoraonunca. Día 56. Evaluaciones...

...de 1º y 2ºB de Integración Social con buenos resultados por el trabajo desarrollado por el alumnado de ambas clases en estos casi tres meses de clase, ahora a seguir cumpliendo objetivos antes de las vacaciones navideñas.

En Promoción de la Autonomía Personal y Social (Enseñanza a Distancia) hemos seguido corrigiendo tareas que nos han llegado completando en la primera, 29 y en la segunda 20.

En Contexto de la Intervención Social han entregado los ejes cronológicos y hemos finalizado el tema 3 a nivel teórico. Ahora como objetivos antes de vacaciones, realizar el trabajo del apartado 3 y la exposición del mismo y llevar a cabo la campaña navideña del apartado 2.

En Habilidades Sociales hemos realizado las dinámicas en el IES Universidad Laboral de Toledo, enhorabuena al alumnado por el trabajo desarrollado y por la experiencia vivida en el centro. Como objetivo nos marcamos la realización de los programas de entrenamiento en habilidades sociales y el desarrollo de las diferentes técnicas de relajación y respiración.