#nuevodestino. Día 167. Reelaboramos...

...el documento PISE+ 25/26, después de las correciones de la orientadora del centro y esto nos trae un trabajo duro a lo largo de la mañana de hoy.

Además, hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro.

#nuevodestino. Día 166. Volvemos al centro...

...con intervenciones en 4º y 5º en lo referente al Proyecto de Habilidades Sociales, correspondiente al Programa PISE+ 25/26 y hemos supervisado las entradas y salidas del centro del alumnado.

En el recreo, hemos estado pendiente del alumnado y su convivencia entre cursos, después de unos días de ausencia por atención a familiar hospitalizado.

Hemos desarrollado los Programas de Mediación Escolar y los de Hábitos Básicos para intentar llegar de aquí a final de curso.

#nuevodestino. Día 165. Cerramos los días...

...por ingreso, igual que empezamos y ahora la duda y los nervios se vuelven a trasladar al centro, a seguir...

#nuevodestino. Día 164. No hay buenas noticias..

...de momento y las sensaciones no son buenas...

#nuevodestino. Día 163. Cerramos semana

...esperando que se abra una ventana para salir del hospital...

#nuevodestino. Día 162. Esperemos...

 ...hoy recibir buenas noticias, por lo menos, vamos a pedir por ello...

#nuevodestino. Día 161. De vuelta al hospital...

 ...definitivamente este no esta siendo el mejor curso...

#nuevodestino. Día 160. Intervenimos...

...en las aulas de 3º y 6ºB, con los Proyectos que se quedaron pendientes de terminar, por mi baja personal y estuvimos en las entradas y salidas del alumnado del centro, así como en el patio para observar la convivencia y comportamiento del alumnado en espacios comunes y como solucionar las situaciones de conflicto.

Además, realizamos el diseño del Programa PISE+ 25/26 y los Programas encargados por dirección y que a día de hoy son inexistentes en el centro.

#nuevodestino. Día 159. Volvemos al centro...

...con seguimiento de alumnado en entradas y saldias del centro y guardia de recreo en los patios de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB y hemos hecho las intervenciones en 1ºB y 2º del Proyecto de Naturaleza, dentro del Programa PISE + 25/26.

15 de mayo. Llega la fiesta local...

...y con ella, la vuelta al cole...

#nuevodestino. Día 158. Talleres Aulas de Familia...

 

#nuevodestino. Día 157. Talleres Aulas de Familia...

 

#nuevodestino. Día 156. Talleres Aulas de Familia...

 

#nuevodestino. Día 155. Volviendo de cerca...

...al Programa PISE+...

El pasado sábado...

...celebramos el Día de Europa con mucho trabajo y desafíos por delante que esperemos que nuestros políticos estén a la altura y trabajen por el bien de la ciudadanía y no de intereses particulares.

#nuevodestino. Día 154. Llegamos al nuevo destino...

 

#nuevodestino. Día 153. Salimos por fin...

 

#nuevodestino. Día 152. Estamos a pocas horas...

 

#nuevodestino. Día 151. Viendo la luz...

 

#nuevodestino. Día 150. Seguimos en hospital...

 

1 de mayo...

 

#nuevodestino. Día 149. Cerramos abril de 2026...

...un mes para olvidar...

#nuevodestino. Dia 148. Días de recuerdos...

 ...a través de las historias que nos cuenta la persona más importante y que nos dio la vida...

#nuevodestino. Día 147. Semana decisiva...

...tras la nueva información que tenemos en el hospital y que nos acerca...

#nuevodestino. Día 146. Semana de huelga...

...en el hospital y de pocos avances, a tristeza inunda nuestro lunes, con pocas esperanzas y muchas cicatrices en el alma...

#nuevodestino. Día 145. Llega algo de calma...

,,,y con ello, la tranquilidad intranquila de saber que nos deparara el destino en un par de meses, de momento, a seguir luchando...

#nuevodestino. Día 144. La presión...

 ...empieza a debilitarnos, y nos planteamos si seguir así...

#nuevodestino. Dia 143. Tenemos que ser fuertes...

...y centrarnos en ella ahora mismo...

#nuevodestino. Día 142. La compañía...

 ...por desgracia, es nuestra única arma...

#nuevodestino. Día 141. Las malas noticias...

...se agolpan y la esperanza se apaga...

#nuevodestino. Día 140. Las cosas no van bien...

...y ahora debemos estar a su lado...

#nuevodestino. Día 139. Nos ponemos de baja...

...por la situación personal familiar...

Dia 23 de abril. Este año no lo celebramos mucho...

...pero sigue presente en nuestros días,,,

#nuevodestino. Día 138. Volvemos al cole...

...con dos intervenciones en 4º y 5º relacionadas con el Proyecto de Educación por el Medio Ambiente en el que trabajaremos contenidos de Naturaliza, y restableciendo el cauce de la actividad diaria con la cabeza en otro lado.

Tenemos muchas cosas pendientes, e intentaremos acabar de la mejor forma pero va a ser muy duro, de momento debemos centrarnos en ir realizando la documentación de las Fichas PISE+, y los Proyectos encargados por el equipo directivo en cuanto a los Hábitos Básicos y a la Meidación Escolar.

#nuevodestino. Día 137. Desesperación...

...es esa palabra que utilizas cuando no sabes cómo resolver temas que no están en tu mano y que te hacen estar preocupado y molesto porque no ves el momento que te den una solución o una vía para llegar a ella.

Así nos sentimos aquí, y parece que vuelve a estar para largo...

#nuevodestino. Día 136. Días de espera...

...hasta que mañana llegue el diagnóstico, y veamos que camino tomar y como se presenta el día a día. Que 2026 más puñetero, ni la mayor fe, hace levantar esto, y más con palos en las ruedas...

#nuevodestino. Día 135. Cerrando...

  ...semana difícil en lo personal y ausente en lo profesional...

#nuevodestino. Día 134. Sorteando baches y tramitaciones burocráticas...

 

#nuevodestino. Día 133. Seguimos de hospitales...

...así que poco que decir a nivel educativo...

#nuevodestino. Día 132. De vuelta...

 ...al hospital con mi madre, y de parón a las aulas por un nuevo ingreso...

Espero que en lo relacionado con la salud, este 2026 empiece a cambiar de una vez por todas,..

#nuevodestino. Día 131. Llegan las vacaciones...

... yuhhhhhhuuu , con una guardia de recreo en los patios de 1°A, 1°B, 2° y 3°< además de vigilancia en salidas y entradas del alumnado del centro.

Además, hecho finalizado las intervenciones de Igualdad con las clases de 1°A y 6°A dentro del Programa PISE+ 25/26 y hemos seguido con el diseño del Programa de Hábitos Sociales Básicos para el CEIP Pedro Zamorano de cara al próximo curso.

#nuevodestino. Día 130. Cerrando trimestre...

...con un trabajo de recogida de información, análisis y redacción del Programa de Hábitos Básicos dirigido al CEIP Pedro Zamorano, para que quede recogido y se pueda poner en funcionamiento en el curso 26/27.

Además, vigilamos las entradas y salidas del alumnado del centro y supervisamos la convivencia del alumnado en los patios del recreo, tanto en el de los mayores como en el de los pequeños.

Las intervenciones están finalizando y sólo quedan las de mañana en 1ºA y 6ºA, para hacer un total de 21 intervenciones, un número muy alto para lo que se acostumbraba en el Programa PISE +, donde lo habitual es hacer dos intervenciones mensuales, pero en el que este año como novedad se han subido a cuatro, una semanal.

#nuevodestino. Día 129. La última...

 ...CCP del trimestre para tratar asuntos de cara al 3º trimestre, donde tienes la sensación de que falta mucho, pero luego se pasa rápido.

Hemos supervisado las entradas y las salidas del alumnado del centro y hemos supervisado los espacios de recreo, con la ausencia de 5º, 6ºA y 6ºB, que se han ido de excursión al Borril.

Hemos intervenido en 4º con las sesiones pendientes del Proyecto de Educación en Igualdad dentro del Programa PISE+ 25/26, y seguimos con el desarrollo del Proyecto Naturaliza que comenzará en abril a la vuelta de vacaciones.

Y retomamos las tareas pendientes que tenemos con el centro, elaboración de las fichas del Programa PISE+ 25/26, del que hay plazo hasta el 31/05/2026 para su elaboración, los Programas de Habitos Sociales para el centro y de Mediación Escolar, ambos inexistentes hasta la fecha y la elaboración del prediseño de las reuniones de Escuelas de Familias que tendrán lugar los martes de mayo de 2026.

#nuevodestino. Día 128. Sustituimos...

...de nuevo, entrando las primeras tres sesiones en 2º, para después pasar a las intervenciones pendientes de Proyectos anteriores estamos cerrando antes de las vacaciones de Semana Santa. Hoy con 3º y 6ºB.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos supervisado los espacios de recreo en ambos patios para velar por el buen funcionamiento de la convivencia.

Además, hemos tenido reunión del Equipo de Orientación Académica para tratar aspectos relacionados con los ACNEAE y ACNEE a lo largo de este trimestre que está llegando a su fin.

#nuevodestino. Día 127. Comienza la última semana...

...del 2º trimestre, con intervenciones en 1ºB y 2º, en las que trabajamos sesiones pendientes de Proyectos realizados para reforzar actividades que no habían quedado claras o completas del Programa PISE+ 25/26.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos hecho guardia en el patio de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB para velar por el funcionamiento de la convivencia en el mismo.

Hemos tenido la reunión con la madre del alumnao sancionado para informar de todo lo acontecido en el proceso y para hacer un seguimiento continuo tanto en el centro como en su entorno.

Damos forma al diseño del Proyecto Naturaliza dentro del Programa PISE+ 25/26, con el objetivo de ponerlo en marcha a la vuelta de vacaciones.

#nuevodestino. Día 126. Semana larga...

...que acaba hoy, con la viglancia de las entradas y salidas del alumnado del centro y la guardia de recreo en el patio de 1ºA, 1ºB, 2º y 3º, sin dejar de supervisar el de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB.

En las intervenciones, hemos estado en las clases de 1ºA y 6ºA con el Proyecto de Educación en Igualdad dentro del Programa PISE+ 25/26.

Seguimos dando forma al informe del alumno que ha estado sancionado y que tenemos que mostrar a su familia el lunes en la reunión que tendremos para abordar lo trabajado y las propuestas que trasladamos a las familias.

Sonríamos más...

 

#nuevodestino. Día 125. Cerramos evaluaciones...

...con la sesión de 3º ciclo para evaluar a los grupos de 5º, 6ºA y 6ºB, en la que hemos ido viendo el grado de consecución de aprendizajes en cada una de las materias.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos conversado con la encargada del comedor para comprobar el comportamiento del alumnado en el mismo y hemos estado en los espacios comunes durante el recreo.

Y durante el resto de la jornada hemos estado diseñando el informe del alumno que ha estado castigado cinco días de 14:00 h a 15:00 h en el centro.

#nuevodestino. Día 124. Día intenso de trabajo...

...en varios frentes, primeramente supervisando las entradas y salidas del alumnado al centro y los espacios comunes en el recreo, en ambos patios para velar por la convivencia y que se cumplan las normas de funcionamiento del centro, atendiendo y resolviendo las situaciones de conflicto que se dan a través del diálogo.

Hemos realizado las interenciones del Proyecto de Educación en Igualdad con 4º y 5º, correspondientes al Programa PISE+ 25/26 y nos hemos reunido con el equipo directivo para abordar las sesiones de castigo que hemos tenido con un alumnado que tuvo una conducta violenta con un compañero de clase.

Además, hemos realizado las sesiones de evaluación del 2º ciclo de Educación Primaria.

#nuevodestino. Día 123. Sensaciones encontradas...

...porque a veces lo personal supera a lo profesional, y estamos pasando un bache familiar que nos hace a veces no tener todos los sentidos puestos en el ámbito laboral.

A pesar de ello, hemos estado en la supervisión de las entradas y salidas del alumnado del centro y en los espacios comunes durante el recreo para velar la convivencia de todos en su día a día.

Hemos realizado las intervenciones en 3º y 6ºB con las primeras sesiones del Proyecto de Educación en Igualdad dentro del Programa PISE+ y hemos recabado información de ACNEAE y ACNEE  para una, esperemos, futura reunión con los servicios sociales de la localidad, poniendo especial hincapié en el alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa.

En la última hora, hemos tenido la evaluación del alumnado de Educación Infantil del centro.

#nuevodestino. Día 122. Arrancamos semana...

...con intervención del Proyecto de Igualdad en las clases de 1ºB y 2º, correspondientes el Programa PISE+ 25/26 y la guardia de recreo en el patio de los cursos de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB, sin olvidar el otro patio donde están los pequeños.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro, y hemos tenido las primeras evaluaciones del segundo trimestre, con el 1º Ciclo de Educación Primaria.

#nuevodestino. Día 121. Terminamos semana...

de trabajo en el mundo de la docencia, duro en algunos momentos, pero motivante en muchos más porque el alumnado te da mucho y es el que más valora tu trabajo en el día a día y en el CEIP Pedro Zamorano hay muy buen capital humano.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos tenido guardia de recreo en el patio de 1ºA, 1ºB, 2º y 3º de Educación Primaria, aunque nos acercamos también al otro patio para velar por el funcionamiento de las normas de convivencia y que en estos espacios comunes la vida del alumnado sea lo mejor posible.

Además, hemos tenido las primeras intervenciones del Proyecto de Educación en Igualdad con los grupos de 1ºA y 6ºA. 

#nuevodestino. Día 120. Trabajo de campo...

...en el centro, para recabar información sobre ACNEAE y ACNEE de cara a realizar la próxima reunión con Servicios Sociales para tratar el avance a lo largo del curso.

Además, hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos conversado con la encargada del comedor para comprobar las normas de convivencia en el mismo.

Y hemos sustituido a la profesora de 6ºB, porque se ha dado de baja en el centro.

Para finalizar el día, hemos seguido con el diseño de Proyectos de Naturaliza qie forma parte del Programa PISE+ 25/26.

#nuevodestino. Día 119. Avanzamos...

...con el Proyecto de Igualdad, perteneciente al Programa PISE+ con las primeras sesiones en 4º y 5º, además de realizar la supervisión individual a determinado alumnado de ambos grupos, uno de los cuales sigue castigado y hoy tendremos la última sesión con el, para finalizar su período de castigo por mal comportamiento agravado en el tiempo.

Además, hemos realizado el seguimiento de las entradas y salidas del alumnado del centro y de los espacios comunes en el recreo.

Y seguimos, con el diseño del Programa PISE+ 25/26 en cuanto a los programas que nos quedan pendientes de aqui al final de curso.

#nuevodestino. Día 118. Salimos del...

...laberinto de las sustituciones, al venir sustitución para 2º, por lo que volvemos a trabajar en las intervenciones con los Proyectos, trabajando esta semana el de Igualdad, correspondiente al Programa PISE+ 25/26 del mes de marzo.

Además, hemos realizado el seguimiento de las entradas y salidas del alumnado del centro y la vigilancia de los espacios comunes en el recreo.

Tenemos por delante, el diseño del Proyecto Naturaliza y el de Inclusión Educativa para marzo y abril de 2026.

#nuevodestino. Día 117. Seguimos...

...sustittuyendo y esto va para largo, hoy toda la mañana con el grupo de 2º y sólo hemos parado una hora, en la que hemos tratado temas generales de los otros grupos.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y en la guardia hemos doblado los dos espacios del recreo, estando más tiempo en los grupos de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB.

Además, hemos realizado las actividades de convivencia con el alumno castigado de 5º de 14:00 h a 15:00 h.

8 de marzo. Día Internacional de la Mujer.

 

#nuevodestino. Día 116. Nos vamos de excursión...

 ...con los grupos de 1°A, 1°B y 2° a Toledo a realizar las actividades de Mini chef y pasar una mañana de actividades complementarias.

Seguimos como tutor reserva de 2°, a darlo todo.

#nuevodestino. Día 115. Sustitutciones...

...a tope, además de vigilar las entradas y salidas del alumnado del centro y la vigilancia en los espacios comunes del recreo. Las sutituciones en 2º por la ausencia de la tutora por tema médico. Pocas ganas de hablar y muchas ganas de salir corriendo...

#nuevodestino. Día 114. Interviniendo...

...con una sesión pendiente del Proyecto Gestión INNOVA (ONCE) en 5º y una sesión pendiente del Proyecto Habilidades Sociales en 4º del Programa PISE+ 25/26.

Además, hemos vigilado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos supervisado las guardias de los espacios comunes en el recreo.

Hemos tenido la tercera sesión con el alumno castigado para trabajar dinámicas de resolución de conflictos y de habilidades sociales.

Hemos diseñado el Proyecto de Igualdad para la semana que viene empezar con las clases si las sustituciones me dejan.

#nuevodestino. Día 113. Trazamos un martes...

...diverso con actuaciones relacionadas con la vigilancia de las entradas y salidas del alumnado desde el centro y las vigilancias sin guardias en ambos espacios de recreo, tanto en los más mayores, como en los más pequeños para comprobar la convivencia entre alumnado de diferentes cursos y los conflictos que surjen a través de la convivencia y la participación en juegos.

Además, hemos intervenido en 3º y 6ºA con las actividades pendientes de los Proyectos del Programa PISE+ 25/26 y hemos puesto en aviso del siguiente Proyecto de Igualdad que comenzará la semana que viene con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Y hemos actuado con el alumno castigado de 5º y con el que estamos realizando intervenciones individualizadas relacionadas con las habilidades sociales y la resolución de conflictos.

#nuevodestino. Día 112. Comenzamos marzo...

...con intervenciones relacionadas con el Proyecto de Igualdad en las clases de 1ºB y 2º dentro del Programa PISE+.

En los recreos, realizamos guardia de recreo en 4º, 5º, 6ºA y 6ºB para velr por la convivencia y el buen ambiente en el centro, resolviendo las situaciones de conflicto que se han dado.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado al centro y hemos conversado con la encargada del comedor para comprobar como va el funcionamiento del mismo.

Además, hemos tenido reunión de ciclo para organizar las actividades relacionadas con el Día de la Mujer que se celebra el lunes que viene, siendo el día conmemorativo, el domingo.

Y hemos perfilado las sesiones de atención con el alumno que está castigado durante la exclusiva por su comportamiento inadecuado en el centro.

28 de febrero. Día Mundial de las Enfermedades Raras.

...con investigación logramos todo y para eso se necesitan más fondos y creer en nosotros.

#nuevodestino. Día 111. Cerrando semana...

...con marcha solidaria "Más allá de lo raro" para solidarizarnos con el Día de las Enfermedades Raras que se celebra, mañana 28 de febrero, y por el cual recaudamos fondos desde el centro para solidarizarnos por la causa.

Además, realizamos las intervenciones en 1ºA y 6ºA con las sesiones del Proyecto de Gestión INNOVA (ONCE) y del Proyecto de Habilidades Sociales del Programa PISE+ 25/26.

Hemos realizado el seguimiento de las entradas y salidas del alumnado al centro y guardia en el recreo de 1ºA, 1ºB, 2º y 3 para velar por la convivencia entre el alumnado en los espacios comunes.

#nuevodestino. Día 110. Jueves para replantear...

...que proyectos hemos desarrollado dentro del Programa PISE+ 25/26, y de los cuáles, donde podemos poner el foco y donde los dejamos zanjados. Concluimos que debemos trabajar el Proyecto de Habilidades Sociales de manera alterna en estos meses que faltan y dejamos preparado el Proyecto de la Igualdad para trabajar las actividades relacionadas con el Día de la Mujer.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos hecho el seguimiento del alumnado en espacios comunes durante el recreo.

Además, hemos trabajado aspectos relacionados con la convivencia de determinado alumnado que necesita una atención individualizada.

#nuevodestino. Día 109. Tenemos CCP...

...con varios temas a tratar y que se avecinan en el tiempo que viene: evaluación de diagnósitico, marcha solidaria, sesiones de evaluación, programa tu cuentas y programa de frutas del que me nombran responsable, además, de varios temas.

Así que, nos atribuimos otra función, responsable del Programa de Frutas, que viene subvencionado desde la Consejería de Eduación, Cultura y Deportes.

Hemos intervenido con sesiones del Proyecto de Habilidades Sociales con las clases de 4º y 5º de Educación Primaria para trabajar la resolución de conflictos por la mala convivencia en ambos grupos. Las sesiones no han sido satisfactorias por lo que la semana que viene haremos sesiones prácticas en el patio.

Además, hemos supervisado las entradas y salidas del centro del alumnado y contemplado los recreos en ambos patios para supervisar el ambiente del alumnado del centro en espacios de ocio.

#nuevodestino. Día 108. Reunión del COEP...

...de zona correspondiente al 2º trimestre con temas relacionados sobre la inclusión educativa y los ACNEE y ACNEAE.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y controlado los espacios comunes en el recreo, además de trabajar de manera individual con el alumnado que lo ha requerido en cuanto a las intervenciones que tenemos presentes, estando en una reunión de una madre de un alumno con un especialista.

Además, hemos intervenido son sesiones pendientes de los Proyectos que hemos desarrollado hasta la fecha, correspondientes a los grupos de 3º y 6ªB.

Y estamos finalizando las próximas intervenciones del mes de marzo con los grupos de clase del CEIP Pedro Zamorano.

#nuevodestino. Día 107. Comenzamos última semana...

...de febrero con unas nuevas sustituciones en 3º por la ausencia de la tutora a 2ª y 3ª hora, complementando las horas de Lengua y Música.

Además, hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos mantenido una reunión de seguimiento con la encargada de comedor del funcionamiento del mismo.

Hemos intervenido con sesiones del Proyecto de Gestión INNOVA (ONCE) del Programa PISE+ 25/26 en los grupos de 1ºB y 2º.

Y hemos tenido guardia de recreo en los patios de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB, para velar por el respeto y la convivencia del alumnado en los espacios comunes y hemos echado un vistazo al patio de los pequeños.

Seguimos con el diseño del Proyecto del mes de marzo, correspondiente al Programa PISE+ 25/26.

#nuevodestino. Día 106. Cerramos semana corta...

...con la supervisión de las entradas y salidas del alumnado del centro, así como la guardia de recreo en el patio de 1ºA, 1ºB, 2º y 3º de Educación Primaria para vigilar el buen funcionamiento del clima de respeto entre el alumnado.

Actuamos en una incidencia con alumnado de 6º, que ayer se vio envuelto en una pelea, pero fuera del centro, y trabajamos para evitar que la situación vaya a más y apercibiendo al alumnado implicado en el mismo.

Además, intervenimos con las segundas sesiones del Proyecto de Gestión INNOVA (ONCE) con los grupos de 1ºA y 6ºA, y trabajamos con el resto una evaluación del mismo, antes de pasar al siguiente, correspondientes al Programa PISE+ 25/26.