...con los grupos de 1°A, 1°B y 2° a Toledo a realizar las actividades de Mini chef y pasar una mañana de actividades complementarias.
Seguimos como tutor reserva de 2°, a darlo todo.
Blog dedicado al día a día de un docente en este maravilloso mundo de la enseñanza, dentro de la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
...con los grupos de 1°A, 1°B y 2° a Toledo a realizar las actividades de Mini chef y pasar una mañana de actividades complementarias.
Seguimos como tutor reserva de 2°, a darlo todo.
...con una sesión pendiente del Proyecto Gestión INNOVA (ONCE) en 5º y una sesión pendiente del Proyecto Habilidades Sociales en 4º del Programa PISE+ 25/26.
Además, hemos vigilado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos supervisado las guardias de los espacios comunes en el recreo.
Hemos tenido la tercera sesión con el alumno castigado para trabajar dinámicas de resolución de conflictos y de habilidades sociales.
Hemos diseñado el Proyecto de Igualdad para la semana que viene empezar con las clases si las sustituciones me dejan.
...diverso con actuaciones relacionadas con la vigilancia de las entradas y salidas del alumnado desde el centro y las vigilancias sin guardias en ambos espacios de recreo, tanto en los más mayores, como en los más pequeños para comprobar la convivencia entre alumnado de diferentes cursos y los conflictos que surjen a través de la convivencia y la participación en juegos.
Además, hemos intervenido en 3º y 6ºA con las actividades pendientes de los Proyectos del Programa PISE+ 25/26 y hemos puesto en aviso del siguiente Proyecto de Igualdad que comenzará la semana que viene con motivo del Día Internacional de la Mujer.
Y hemos actuado con el alumno castigado de 5º y con el que estamos realizando intervenciones individualizadas relacionadas con las habilidades sociales y la resolución de conflictos.
...con marcha solidaria "Más allá de lo raro" para solidarizarnos con el Día de las Enfermedades Raras que se celebra, mañana 28 de febrero, y por el cual recaudamos fondos desde el centro para solidarizarnos por la causa.
Además, realizamos las intervenciones en 1ºA y 6ºA con las sesiones del Proyecto de Gestión INNOVA (ONCE) y del Proyecto de Habilidades Sociales del Programa PISE+ 25/26.
Hemos realizado el seguimiento de las entradas y salidas del alumnado al centro y guardia en el recreo de 1ºA, 1ºB, 2º y 3 para velar por la convivencia entre el alumnado en los espacios comunes.