#nuevodestino. Día 113. Trazamos un martes...

...diverso con actuaciones relacionadas con la vigilancia de las entradas y salidas del alumnado desde el centro y las vigilancias sin guardias en ambos espacios de recreo, tanto en los más mayores, como en los más pequeños para comprobar la convivencia entre alumnado de diferentes cursos y los conflictos que surjen a través de la convivencia y la participación en juegos.

Además, hemos intervenido en 3º y 6ºA con las actividades pendientes de los Proyectos del Programa PISE+ 25/26 y hemos puesto en aviso del siguiente Proyecto de Igualdad que comenzará la semana que viene con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Y hemos actuado con el alumno castigado de 5º y con el que estamos realizando intervenciones individualizadas relacionadas con las habilidades sociales y la resolución de conflictos.

#nuevodestino. Día 112. Comenzamos marzo...

...con intervenciones relacionadas con el Proyecto de Igualdad en las clases de 1ºB y 2º dentro del Programa PISE+.

En los recreos, realizamos guardia de recreo en 4º, 5º, 6ºA y 6ºB para velr por la convivencia y el buen ambiente en el centro, resolviendo las situaciones de conflicto que se han dado.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado al centro y hemos conversado con la encargada del comedor para comprobar como va el funcionamiento del mismo.

Además, hemos tenido reunión de ciclo para organizar las actividades relacionadas con el Día de la Mujer que se celebra el lunes que viene, siendo el día conmemorativo, el domingo.

Y hemos perfilado las sesiones de atención con el alumno que está castigado durante la exclusiva por su comportamiento inadecuado en el centro.

28 de febrero. Día Mundial de las Enfermedades Raras.

...con investigación logramos todo y para eso se necesitan más fondos y creer en nosotros.

#nuevodestino. Día 111. Cerrando semana...

...con marcha solidaria "Más allá de lo raro" para solidarizarnos con el Día de las Enfermedades Raras que se celebra, mañana 28 de febrero, y por el cual recaudamos fondos desde el centro para solidarizarnos por la causa.

Además, realizamos las intervenciones en 1ºA y 6ºA con las sesiones del Proyecto de Gestión INNOVA (ONCE) y del Proyecto de Habilidades Sociales del Programa PISE+ 25/26.

Hemos realizado el seguimiento de las entradas y salidas del alumnado al centro y guardia en el recreo de 1ºA, 1ºB, 2º y 3 para velar por la convivencia entre el alumnado en los espacios comunes.

#nuevodestino. Día 110. Jueves para replantear...

...que proyectos hemos desarrollado dentro del Programa PISE+ 25/26, y de los cuáles, donde podemos poner el foco y donde los dejamos zanjados. Concluimos que debemos trabajar el Proyecto de Habilidades Sociales de manera alterna en estos meses que faltan y dejamos preparado el Proyecto de la Igualdad para trabajar las actividades relacionadas con el Día de la Mujer.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos hecho el seguimiento del alumnado en espacios comunes durante el recreo.

Además, hemos trabajado aspectos relacionados con la convivencia de determinado alumnado que necesita una atención individualizada.

#nuevodestino. Día 109. Tenemos CCP...

...con varios temas a tratar y que se avecinan en el tiempo que viene: evaluación de diagnósitico, marcha solidaria, sesiones de evaluación, programa tu cuentas y programa de frutas del que me nombran responsable, además, de varios temas.

Así que, nos atribuimos otra función, responsable del Programa de Frutas, que viene subvencionado desde la Consejería de Eduación, Cultura y Deportes.

Hemos intervenido con sesiones del Proyecto de Habilidades Sociales con las clases de 4º y 5º de Educación Primaria para trabajar la resolución de conflictos por la mala convivencia en ambos grupos. Las sesiones no han sido satisfactorias por lo que la semana que viene haremos sesiones prácticas en el patio.

Además, hemos supervisado las entradas y salidas del centro del alumnado y contemplado los recreos en ambos patios para supervisar el ambiente del alumnado del centro en espacios de ocio.

#nuevodestino. Día 108. Reunión del COEP...

...de zona correspondiente al 2º trimestre con temas relacionados sobre la inclusión educativa y los ACNEE y ACNEAE.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y controlado los espacios comunes en el recreo, además de trabajar de manera individual con el alumnado que lo ha requerido en cuanto a las intervenciones que tenemos presentes, estando en una reunión de una madre de un alumno con un especialista.

Además, hemos intervenido son sesiones pendientes de los Proyectos que hemos desarrollado hasta la fecha, correspondientes a los grupos de 3º y 6ªB.

Y estamos finalizando las próximas intervenciones del mes de marzo con los grupos de clase del CEIP Pedro Zamorano.