#unlugarparasoñar. Día 6. Inicio de clases...

...con las funciones encomendadas, acompañamiento a un alumno TEA que ha llegado nuevo al centro a clase, guardias en ambos recreos para analizar la socialización entre el alumnado y detectar situaciones en las que haya que trabajar en el inicio de curso, si se estima oportuno.

Comenzamos con el diseño de los Proyectos del Programa PISE+ que queremos poner en marcha en el mes de octubre, intentaremos llegar a todos los aulas y para ello, vamos a estudiar todos los horarios para asi ajustar las intervenciones en cada aula.

#unlugarparasoñar. Día 5. Reuniones de trabajo...

...para coordinar el horario del Equipo de Orientación y de Apoyo Académico en relación con el alumnado que necesita sesiones de PT y AL. 

Celebramos un claustro para solicitar a la junta la concesión de un aula TEA, por las necesidades que presenta el centro.

Seguimos con el estudio de la documentación relacionada con el curso pasado en lo que se refiere al trabajo que realiza el PSC en el centro.

#unlugarparasoñar. Día 4. Realización de becas...

...de Educación Especial y documentación relacionada en colaboración con las familias que lo solicitan y con familia de alumn@con cuestiones relcionadas con la escolarización.

Además, seguimos estudiando la documentación del curso pasado para tomarlo como origen de lo que queremos plantear este curso 26/27 y dar asi continuidad a lo que se nos viene este año.

#unlugarparasoñar. Día 3. Seguimos avanzando...

...en el día a día de ACNEAE y ACNEE del centro y de las llegadas de nuevo alumnado con diferentes causísticas que hacen que nos tengamos que adaptar antes del comienzo de curso, la semana que viene. Días de reuniones, llamadas y búsqueda de soluciones a veces muy difíciles con los recursos que se cuenta, pero quien dijo que esto fuera fácil.... 

#unlugarparasoñar. Día 2. Trabajando...

...en reuniones con familias de alumando con situaciones dispares que esperan soluciones de cara al nuevo curso que comienza en breve y por el cual tenemos que dar todo para que su inclusión educativa sea real y efectiva.

#unlugarparasoñar. Día 1. Presentación...

...en el CEIP Ntra. Sra. de la Monjía de Novés con el perfil de Profesor de Servicios a la Comunidad y celebración del primer claustro en el que somos nombrados Cooordinador de Bienestar Emocional y se me asignan las primeras funciones relacionadas con mi perfil de trabajo. 

Ahora toca cumplir y dar todo lo mejor de mí, para completar el círculo PISE+ donde lo empecé hace dos cursos...

Volvemos a un antiguo destino...

...después del período provisional en el que tuvimos que decidirnos por la elección de especialidad, al estar en dos bolsas. Elegimos la de Servicios a la Comunidad, por preferencia en turno de horario, cercanía y estar muy bien hace dos cursos, así que de vuelta al CEIP Ntra. Sra. de la Monjía en Novés (Toledo).

Volvemos con dos años de experiencia de Programa PISE+ con la idea de aportar toda nuestra profesionalidad en el último año del mismo, esperando y deseando dar todo en beneficio de la comunidad educativa de la localidad.