..en los que el alumnado de 4ºA, 4ºB, 6ºA y 6ºB han participado en los juegos inclusivos que se han desarrollado en el recreo con alumnado de APACE. Han sido tres juegos (estatuas y coreografías a partir de la música con mensajes inclusivos incluidos, gusanos cooperativos y juegos con paracaídas, práctica de tiro a través de dianas) en los que nos hemos divertido y pasado un buen rato y donde se ha fomentado la inclusión de manera exitosa y participativa.
Además hemos desarrollado el Programa Alumnado Ayudante con el grupo B de 5º, y hemos desarrollado la primera sesión con 4ºB del Programa de Riesgo de las Redes.
Y para terminar la mañana, seguimos con el diseño de actividades para el Programa "Soy Real, no Perfecto".
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