Y en enero volveremos...

...con las siguientes tareas pendientes:

. Apoyo a la Intervención Educativa: seguiremos con la teoría del tema 3 y corregiremos las actividades 3, 4 y 5 que habíamos hecho en una clase de diciembre. Daremos un impulso a la campaña de sensibilización de los menores respecto a la violencia de género. Y haremos el examen del tema 3 el día 26 de enero de 2022.

. Destrezas Sociales: realizaremos las actividades que faltan del tema 4 y el jueves 13 de enero realizaremos el examen del citado tema.

. Contexto de la Intervención Social: realizaremos las actividades que van de la 6 a la 13 del tema 3 y el jueves 13 de enero realizaremos el examen del citado tema.

. Formación en Centros de Trabajo: seguiremos conveniando con todos los centros que nos abran las puertas y supervisando a los del período extraordinario.

. 

#quelargasehacelatarde. Día 55. Cerrado por vacaciones...

...con una canción que resume mi sentimiento hacia la docencia. Somos unos privilegiados y por eso quiero felicitar las Fiestas con esta canción que simboliza la pasión por algo que haces y que te motiva e ilusiona en cada despertar para afrontar un nuevo día...

https://www.facebook.com/latemotivcero/videos/late-motiv-especial-m%C3%BAsica-latemotiv790-0-movistar/231923845121571/

¡Que la Navidad sea una ocasión para disfrutar con todas las personas que queremos, y que en ese recuerdo de los que no están sirva para recordar todo lo vivido con ell@s y valorar todo lo que tenemos en nuestra vida! ¡Y que el nuevo año nos traiga salud y oportunidades de vivir momentos felices!

#quelargasehacelatarde. Día 54. Cerrando los diferentes módulos...

...con la charla sobre "Trata de personas con fines de explotación sexual" a cargo de APLEC dentro del módulo de Contexto de la Intervención Social.

En Destrezas Sociales hemos finalizado la teoría del tema 4.

En lo relacionado con las FCT hemos visitado los centros donde el alumnado está realizando el período extraordinario. Seguimos con la búsqueda de nuevos convenios con centros relacionados con los trabajos que pueden desempeñar l@s Integradores e Integradoras Sociales.

Además, seguimos recabando información para el programa de Acredita dentro de la especialización de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

#quelargasehacelatarde. Día 53. Llega la última semana de la 1ª evaluación...

 ...y con ella el cierre de diferentes tareas y la consolidación de otras.

Seguimos con el trabajo diario tanto en el programa Acredita como en las FCT para la firma de convenios con centros para que el alumnado de Integración Social pueda completar su proceso de enseñanza-aprendizaje en la 3ª evaluación.

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos realizado actividades de sensibilización y concienciación con motivo del Día de la Dicapacidad y que se vieron aplazadas por diferentes circunstancias en su momento.

En Destrezas Sociales henos seguido con el tema 4 y estamos a punto de finalizar la teoría del mismo.

Cerramos la charla con el alumnado de Contexto de la Intervención Social a cargo de APLEC.

#quelargasehacelatarde. Día 52. Semana terminada...

...con las entrevistas de Erasmus para seleccionar a las personas que irán a realizar el período de FCT de momento a Italia y Portugal y esperemos que los países aumenten de aquí a marzo.

En el resto de FCT seguimos trabajando para ir cerrando nuevos convenios y confirmando los vigentes.

En Acredita seguimos recogiendo información del grupo que nos ha tocado para ir metiendo todos los datos recogidos.

En Destrezas Sociales hemos mostrado las notas del examen del tema 3.

En Contexto de la Intervención Social hemos realizado los exámenes de recuperación de la 1ª evaluación.

En Apoyo a la Intervención Educativa debido al tiempo empleado en las entrevistas, la clase se ha marchado y espero que para el lunes podamos realizar las actividades del Día de la Discapacidad.

#quelargasehacelatarde. Día 51. Llegando a las vacaciones...

...con varios frentes abiertos. Comenzamos con el proceso de Acredita en la reunión grupal a la que han asistido las cinco personas convocadas. Ha ido todo genial y ahora sólo queda seguir trabajando para hacer el proceso lo más ágil y provechoso posible.

En cuanto a las FCT hemos contactado con cinco centros ya conveniados y hemos obtenido respuesta positiva para seguir contando con ellos y abrir así la posibilidad de nuevas plazas para el alumnado de Integración Social.

En Contexto de la Intervención Social hemos finalizado el tema 5 y hemos realizado las actividades 3, 4 y 5 del tema, así como hemos terminado de exponer los trabajos de investigación relacionados con la discapacidad (programas TV, películas y documentales).

En Destrezas Sociales hemos finalizado las dinámicas de resolución de conflictos y hemos avanzado en el tema 4 tanto a nivel teórico como práctico.

#quelargasehacelatarde. Día 50. Llega una fecha redonda...

...que marca el proceso que llevamos hasta ahora. Dos días moscosos disfrutados y diez días lectivos de baja por COVID hacen que lleguemos a esta fecha por debajo de los días de clase, aún así, mucho trabajo en las noches y mañanas para intentar que las tardes sean provechosas cada día. Algunas han sido buenas y en otras hay que pulir algunos errores, pero esto es lo motivante, mejorar cada día.

En lo relacionado con la FCT seguimos avanzando en la construcción de convenios con nuevos centros para llegar al objetivo de 56 plazas en marzo de 2022. En visitas a recursos se ha suspendido la última por COVID (no tiene buena pinta el virus y más con las cenas de empresa y salidas a espacios donde habrá muchísima gente, esperamos que se superen estos días con la menor incidencia posible).

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos avanzado en el tema 3, realizado una sesión de tutoría y trabajado las FCT junto al aviso de las entrevistas ERASMUS que se realizarán el viernes en hora de guardia.

En Destrezas Sociales hemos avanzado en la teoría del tema 4 y hemos realizado diferentes dinámicas de resolución de conflictos, junto a las actividades 1, 2 y 3 individuales del citado tema.