#nuevodestino. Dia 87. Trabajando día a día...

...con el seguimiento del alumnado en las entradas y salidas del cole, en el funcionamiento del comedor y en los espacios comunes de recreo. Hoy no toco, ir por los aulas por la lluvia que caía  y todo esto con mi madre en el hospital desde el 9 de diciembre y con un futuro incierto. Es un desahogo, pero hoy necesitaba escribirlo por aqui...

Intervenimos con las segundas sesiones de Educación por la Paz del Proyecto que está enmarcado dentro del Programa PISE+ en las clases de 4º y 5º. 

Desarrollamos el Proyecto de febrero que desarrollaremos en las próximas semanas con los grupos de Educación Primaria.

#nuevodestino. Día 86. Seguimos interviniendo...

...con el Proyecto de Educación de la Paz, dentro del Programa PISE+ 25/26 en los grupos de 3º y 6ºB con las segundas sesiones del proyecto. Además aprovechamos el recreo para visitar los dos espacios donde el alumnado convive y así detectar los problemas o conflictos que puedan surgir para resolverlos a través del diálogo y el respeto.

Además, ayudamos a organizar el Dia de la Paz que se va a celebrar el próximo 30 de enero que es su día a nivel internacional y nos coordinamos con las compañeras y los compañeros.

Y trabajamos en la supervisión del funcionamiento del alumnado que usa el comedor y en la vigilancia de las entradas y salidas del centro.

#nuevodestino. Día 85. Con la cabeza...

...en otro sitio por la situación personal que atravieso y que me hace más estar pendiente del Hospital que aqui. Ya son más de 40 días de ingreso y eso te hace cada vez más vulnerable a las noticias que van viniendo.

Hemos estado vigilando las entradas y salidas del cole del alumnado y hemos realizado la guardia en el patio de 4º, 5º, 6ºA y 6ºB, comprobando el grado de convivencia entre los diferentes grupos del centro.

Las intervenciones, en su número 12, las hemos realizado en 1ºB y en 2º con el Proyecto de Educación para la Paz dentro del Programa PISE+ 25/26. Y establecemos las nuevas líneas de atuación del próximo mes.

#nuevodestino. Día 84. Termina semana...

...difícil y rara, pero intensa en la que volvemos a las guardias de recreo en el patio de los cursos de 1ºA, 1ºB, 2º y 3º. Aprovechamos para vigilar la convivencia entre el alumnado del centro y solucionar los conflictos que surgen en el mismo.

Además, realizamos las intervenciones en 1ºB y 6ºB con la primera y la segunda sesión del Proyecto de Educación para la Paz del Programa PISE +.

Vigilamos las entradas y salidas del centro por parte del alumnado y diseñamos el siguiente Proyecto del Programa PISE+.

Se acabo una semana dura en lo personal, pero que parece que mejora con el paso de los días.

#nuevodestino. Día 83. Volvemos al centro...

...con sustituciones en 3º, para realizar dos sesiones de matemáticas y acompañar al alumnado al bibliobús que ha venido hoy para intercambiar los libros que han estado leyendo estos últimos quince días.

Hemos realizado la supervisión y el seguimiento del alumnado en las entradas y salidas del centro y hemos intercambiado la información con la encargada del comedor, además de trabajar la convivencia entre el alumnado en los espacios comunes del recreo.

Además, seguimos trabajando los espacios del Proyecto de Educación para la Paz que vamos a seguir implantando en este mes de enero dentro del Programa PISE+.

#nuevodestino. Día 82. De nuevo...

...hospitales, al llegar por fin el día de la operación...

Mal día para hablar...

#nuevodestino. Día 81. Innovamos...

...con clases intergrupos en las que diseñamos una actividad cooperativa y colaborativa en la que además trabajamos la coeducación en el patio, junto al maestro especialista de educación física con las clases de 3º y 4º trabajando dentro del ámbito del Proyecto de Educación para la Paz.

Hemos intervenido en 6ºB con la primera sesión de Educación para la Paz dentro del Programa PISE+, para igualar la misma que realizamos con el grupo A, la semana pasada.

Además, hemos trabajado con alumnos de 5º para resolver un conflicto que se ha dado fuera del centro, para que no vaya a más, con el objetivo de mejorar la convivencia del centro y hemos estado en los espacios comunes durante el recreo.

Hemos supervisado las entradas y salidas del alumnado del centro y hemos asistido a la reunión del Equipo de Orientación Académica junto a la PT, AL y orientadora del centro para tratar asuntos relacionados con ACNEAE y ACNEE del centro.