Día 8 de marzo.

 Año a año, mucho por hacer...

#cambioenladocencia. Semana 25. Cerramos semana...

..con el envío de la plantilla del 2º trimestre del Programa PISE + al organismo encargado de nuestra supervisión y seguimiento dentro de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

Realizamos el feedback de la sesión de Inteligencia Emocional desarrollada por Escuela de Familias en nuestro centro.

Desarrollamos el Programa de Alumnado Ayudante con los grupos A de 5º y 6º en los recreos, resolviendo los conflictos e incidencias que han surgido.

Trabajamos en el grupo B de 6º las sesiones preparatorias de los recreos inclusivos de APACE.

Y terminamos de dar forma a las sesiones de "Riesgo en Redes" y que llevaremos a cabo la próxima semana.

#cambioenladocencia. Semana 25. Comenzamos las sesiones de...

 ..Escuela de Familias con la primera sesión: Inteligencia Emocional en la que durante dos horas, Daniel, psicólogo de la entidad nos ha impartido una charla muy amena y llena de contenidos interesantes acerca de la inteligencia emocional a la hora de trabajar las emociones con los niños y niñas. Muy buena oportunidad de aprender, emplazamos a las personas interesadas en apuntarse en la página de Escuela de Familias a la segunda sesión del próximo jueves 13 de marzo, de 9:15 h a 11:15 h en el CEIP Ntra. Sra. de la Monjía en Novés.

https://infanciayfamilias.castillalamancha.es/crianza-convivencia-familiar/aulas-de-familia

En los recreos, desarrollamos el Programa de Alumnado Ayudante, con los grupos A de 5º y 6º en los que resolvimos los incidentes y conflictos que surgieron en el mismo.

En las intervenciones, hoy entramos en 6ºB para realizar la sesión de "Riesgo de las Redes" y seguimos con la realización y diseño de los sucesivos proyectos que vamos a ir desarrollando como por ejemplo el de "Recreos inclusivos con APACE".

#cambioenladocencia. Semana 25. Volvemos de un puente...

..que nos ha servido para coger fuerzas y recargar de cara a este mes que viene completo de proyectos y actividades y que seguro, a la que queramos darnos cuenta se habrá pasado y enfilaremos el final del 2º trimestre con la llegada de las vacaciones de Semana Santa.

En la mañana hemos desarrollado la plantilla del programa PISE + 2º trimestre para que desde el equipo directivo le puedan enviar al plan de éxito educativo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la JCCM. En el programa hemos incluido todos los proyectos y programas de este trimestre:

. "Soy Real, no soy Perfecto" (dirigido a alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria).

. "Confía en mi, Trust on me" (dirigido a alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria).

. Mujeres por Carta 8M 2025 (dirigido a alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria).

. "Riesgo de las Redes" (dirigido a 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria).

. "Recreos inclusivos de APACE" (dirigido a 4º y 6º de Educación Primaria).

. Escuela de Familias (dirigido a familias de alumnado del centro).

Además, en los recreos hemos desarrollado el Programa de Alumnado Ayudante con los grupos A de 5º y 6º, en los que se han resuelto las incidencias y los conflictos que han surgido.

Y hemos trabajado con 6ºA, actividades de sensibilización y concienciación de cara a la visita del alumnado de APACE para desarrollar el programa "Recreos inclusivos de APACE".