Feliz Navidad...

 ...y próspero 2025, os deseo unos momentos geniales y que paséis unos días inolvidables en compañía de vuestros familiares y amig@s 😘🎄

#cambioenladocencia. Semana 16. Cerramos Trimestre...

..en el CEIP Ntra. Sra. de la Monjía con actividades navideñas programadas para el día de hoy:

- Actuación del Coro del centro para todos los cursos.

- Actividades navideñas.

- Bingo de la Navidad.

- Campanadas con palomitas.

Tanto el alumnado como el profesorado han disfrutado de estas actividades en un entorno socioeducativo que hace que la convivencia y la sociabilidad sean dos valores muy arraigados en el centro. Volveremos después de navidades con todo la fuerza y el ánimo para seguir haciendo del centro un lugar maravilloso para disfrutar de la docencia.

#cambioenladocencia. Semana 16. Festival navideño...

...del CEIP Ntra. Sra. de la Monjia en donde todo ha salido genial y las actuaciones han sido impresionantes. Enhorabuena al alumnado por las actuaciones y al profesorado por el gran trabajo realizado.

#cambioenladocencia. Semana 16. Ultimando detalles...

...de estas fechas, con las numerosas y variadas actividades que se hacen desde el CEIP Ntra. Sra. de la Monjía para celebrar la llegada del período navideño.

Hoy hemos cubierto a compañeras/os que tenían que trabajar duro para que el festival de mañana jueves salga genial y hemos estado en los ensayos de algunas de las clases del centro y realizando el seguimiento en ese espacio y en los diferentes del centro.

Además, seguimos con la creación de las credenciales del Alumnado Ayudante, con el estudio de los sociogramas de 5º y 6º y con el inicio del proyecto que vamos a realizar para optar al premio de bienestar emocional en el ámbito educativo promovido por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

#cambioenladocencia. Semana 16. Día de ensayos...

..para el festival navideño del próximo jueves, Acudimos al mismo como profesorado acompañante con los grupos de 3º y además, realizamos el seguimiento del alumnado en espacios comunes y de recreo.

Analizamos los grupos de 5º y 6º a través de los sociogramas para preparar el programa de intervención en habilidades sociales del 2º trimestre con estos grupos y aprovechar la información para confeccionar los grupos de Alumnado Ayudante en los recreos que también comenzará en el mes de enero.

Además, seguimos con el estudio de legislación relacionada con nuestras funciones y con la realización de las credenciales del Alumnado Ayudante.

#cambioenladocencia. Semana 16. Arrancamos...

...la última semana del Trimestre con una planificación algo diferente, pero siempre dispuestos a ayudar en todo lo que se nos pida. Y por ello, hemos sido designados como profesorado acompañante de los grupos de 3º que irá el martes y miércoles de 13:00 h a 14:00 h al salón donde se producen los ensayos de cara al festival del próximo jueves.

Además, hemos realizado el seguimiento del alumnado en espacios comunes y de recreo.

Y hemos terminado el Programa de Creciendo en Prevención Emocional con el grupo de 5ºA y 5ªB con las últimas sesiones del mismo, un trimestre con muchas intervenciones y en el que hemos entrado en las aulas más de 60 ocasiones.

Y para terminar la mañana hemos realizado el listado del alumnado que no tienen fotografía para pasárselo a secretaria de cara a que les hagan las fotos esta semana y así tener el alumnado al completo para la realización de las credenciales del Programa Alumnado Ayudante. Hemos realizado las credenciales del resto del alumnado, un total de 38, que hacen que el conjunto sean 48 alumnas/os, desde mi humilde opinión un éxito al ser un 67,3 % del total de los grupos.

Hemos contestado a familias del alumnado que tenía dudas sobre el Programa de Alumnado Ayudante y hemos quedado con una madre para el miércoles a las 10:00 h en el centro.

#cambioenladocencia. Semana 15. Cerramos semana...

..con la elaboración del nuevo calendario de cara a las nuevas actuaciones en el 2º trimestre desde el Equipo de Orientación Académica y más concretamente desde el Programa PISE+.

Realizamos el seguimiento del alumnado en espacios comunes y de recreo. Revisamos las situaciones del alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa.

Además, terminamos de elaborar las credenciales del alumnado ayudante, que tiene fotografía en Educamos CLM. Un total de 38 alumnas y alumnos. Faltarían 10, a los que les vamos a pedir que se fotografíen la semana que viene, para completar todas.

#cambioenladocencia. Semana 15. Trabajo de campo...

..a nivel de Servicios Sociales con las familias del alumnado en situación de vulnerabilidad socioeducativa para recabar información sobre las mismas, de cara a las próximas actuaciones que hay que realizar.

En lo relacionado con el alumnado del centro, realizamos el seguimiento en espacios comunes y de recreo.

Además, hablamos con el equipo directivo para obtener fotografías del alumnado que forma parte del Programa de Alumnado Ayudante, porque estamos detectando que hay algunos que no tienen fotografía en sus expedientes.

Y proseguimos con el estudio por escrito de los sociogramas realizados en 5º y 6º.

#cambioenladocencia. Semana 15. Terminamos yuhhhuuuuu...

..el Programa de Creciendo en Prevención Emocional con las intervenciones en 1ºA y 2ºA par realizar la tercera sesión. En total, 33 intervenciones repartidas en 11 grupos de clase, a tres sesiones por aula, aunque en realidad nos faltan las dos de 5º que se llevarán a cabo el próximo lunes, cerramos Programa, porque son dos pendientes que se han aplazado por el Programa de Alumnado Ayudante que se han solapado y es por ello que se llevan a la semana que viene.

Además, hemos realizado el seguimiento del alumnado en espacios de recreo y comunes, y echado una mano al profe encargado del huerto.

Estamos preparando las credenciales del Alumnado Ayudante y realizando el estudio de los sociogramas de 5º y 6º.

A última hora, se han celebrado las sesiones de evaluación de 3º Ciclo y hemos formado parte de las sesiones al estar implicados en el día a día de las clases de 5º y 6º.

#cambioenladocencia. Semana 15. Consiguiendo objetivos...

..marcados al inicio de curso. Hoy confirmado el envío al PISE+ de los tres programas que estamos llevando a cabo en el centro durante este curso 24/25. Después de navidades, seguiremos con los dos anuales e iniciaremos un nuevo programa focalizado en Primer y Segundo Ciclo de Educación Primaria.

Hemos realizado el seguimiento del alumnado en espacios comunes y del recreo, además hemos hablado con aulas de familias para desarrollar unas sesiones en el mes de marzo de 2025, los jueves.

En relación con Servicios Sociales hemos tratado asuntos relacionados con la atención de dos familias en situación de vulnerabilidad y que tienen escolarizadas a tres niñas en el centro para seguir trabajando de manera coordinada con el objetivo de una inclusión educativa plena.

Además, hemos enviado a las familias del alumnado de 5º y 6º que se apuntado al Programa de Alumnado Ayudante para que autoricen a sus hijas e hijos a participar en el mismo y así, seguir con el desarrollo del Programa, porque tenemos planificado para la semana que viene que este alumnado se pase por las aulas del resto del centro presentándose como Alumnado Ayudante e informando del comienzo del programa a la vuelta de las vacaciones.

Un objetivo de la docencia es enseñar valores como la solidaridad...

#cambioenladocencia. Semana 15. Llega el frío...

--pero no por eso, bajan las ganas de seguir siendo docente. Más bien al contrario, las fuerzas salen desde el interior y la motivación y el ánimo calientan este día frío de diciembre que ha llegado con la finalización del puente. Y ante esto...

...hemos enviado al equipo directivo las tres plantillas del Programa PISE +: Confía en mí (Trust on me), Creciendo en Prevención Emocional y Soy real, no perfecto.

Además, hemos realizado el seguimiento del alumnado en espacios comunes y de recreo.

Y hemos intervenido en 6ºB, para realizar la cuarta sesión del Programa de Alumnado Ayudante, y en 5ºA y 5ºB, para realizar la segunda sesión (interactiva) del Programa de Creciendo en Prevención Emocional.

Día 6 de diciembre...

...imprescindibles artículos que no se cumplen por lo que más acercar esos derechos a la ciudadanía y menos polarizar...

#cambioenladocencia. Semana 14. Llega el puente...

...de la Constitución y con el, la señal de que va acabando el Primer Trimestre, período que ha pasado rapidísimo y en el que hemos disfrutado junto al alumnado de los tres programas que estamos desarrollando en los aulas: Alumnado Ayudante, Soy real, no perfecto y Creciendo en Prevención Emocional.

Se ha llevado a cabo el simulacro de emergencias en el centro y hemos estado encargados de la planta de arriba en cuanto a la bajada por las escaleras y que no quedara nadie en la planta de arriba.

Además, hemos realizado el seguimiento en los recreos y espacios comunes del centro.

#cambioenladocencia. Semana 14. Hoy estamos de...

..formación en el CRFP con el Curso "Plan de Igualdad y Convivencia: actuaciones preventivas encaminadas a favorecer la convivencia positiva y la igualdad" de 8 horas de duración.

#cambioenladocencia. Semana 14. Adelantamos objetivos...

...por la formación que vamos a recibir mañana miércoles en materia de Igualdad desde el CRFP de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

Hemos realizado el seguimiento de alumnado en espacios comunes y en los recreos del centro.

Trabajamos la cuarta sesión del Programa de Alumnado Ayudante con 5°B. Y realizamos las terceras sesiones del Programa Creciendo en Prevención Emocional con 2°C y 4°A.

Y cerramos la mañana con un claustro en el que se han tratado una gran cantidad de temas como el PEC, la PGA y otros documentos programáticos relacionados con la puesta en marcha del nuevo Consejo Escolar. Y además las diversas actividades que se van a desarrollar en el mes de diciembre, la publicación de la convocatoria de grupos de trabajo y seminarios para los centros y la normativa relacionada con las evaluaciones de ACNEAES y ACNEES.

3 de diciembre. Día Internacional de las Personas con Discapacidad...

 ..mucho camino por recorrer y bastante trabajo por hacer.

#cambioenladocencia. Semana 14. Vienen cuatro días para...

..cerrar proyectos en el centro. En principio esta semana tenemos la formación del Plan de Igualdad y posiblemente la hagamos en casa, al ser ocho horas en la jornada del miércoles.

En cuanto al seguimiento, hemos estado en los recreos y espacios comunes, detectando algunos conflictos sobre los que tenemos que trabajar en los próximos días.

En relación a las intervenciones, hoy hemos completado la 4ª sesión del Programa de Alumnado Ayudante con 5ºA y la tercera sesión del Programa de Creciendo en Prevención Emocional con 3ºB.

Y avanzamos con el diseño de las plantillas de los Programas PISE+, que debemos enviar antes del 13 de diciembre, después del envío del vídeo demostrativo por parte de Inclusión Educativa para resolver dudas al respecto.