Dinámicas de bienvenida.

Hace unos días, el alumnado de 2º de los diferentes ciclos vespertinos del IES Greco realizó unas dinámicas de bienvenida con los grupos de 1º.

Fue una jornada de convivencia y de integración entre todo el alumnado que sirvió para estrechar lazos y crear cohesión y en la que el ambiente lúdico fue muy positivo y la motivación y participación predominó en todas las actividades propuestas.

Visita a FARCAMA 2019.

El pasado viernes visitamos la exposición de FARCAMA junto al alumnado de los diferentes ciclos formativos de servicios socioculturales y a la comunidad y pudimos comprobar muchos aspectos didácticos que pueden ser útiles para la formación del alumnado de nuestro centro.

Libros de lectura para el curso 2019/2020.

A continuación publico la lista de libros de los que el alumnado de 1º de Animación Sociocultural y de Integración Social y de 2º de Integración Social eligirá uno para el trabajo de fomento de la lectura e inclusión de la misma como tema transversal en los Ciclos Formativos de la familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Son los siguientes:

- El diario de Ana Frank.

- El guardián entre el centeno.

- El señor de las moscas.

- El principito.

- Las cenizas de Ángela.

- La senda del perdedor.

- El curioso incidente del perro a medianoche.

- Oliver Twist.

- El retrato de Dorian Gray.

- El día que se perdió la cordura.

- La isla del tesoro.

- David Copperfield.

- La sonrisa de los peces de piedra.

- Tempus Fugit. Ladrones de almas.

La fecha tope de elección será el 29 de octubre y su posterior lectura irá desde el 30 de octubre de 2019 hasta el 30 de enero de 2020.

IES El Greco. Nuevo reto para el curso 2019/2020

Llega septiembre y con él un nuevo centro, IES El Greco, mi destino para el curso 2019/2020. En este curso voy a dar clase en los Ciclos Formativos de Grado Superior de Integración Social y de Animación Sociocultural y Turística.

Los módulos que voy a impartir son los siguientes:

- Contexto de la Animación Sociocultural (ASCT)
- Promoción de la Autonomía Personal y Social (IS)
- Metodología de la Intervención Social (IS)
- Apoyo a la Intervención Educativa (IS)

Esperando que este blog sea de vuestra ayuda y con el compromiso de retomar la actividad de una manera más habitual y continua, nos vemos por aquí, un saludo.

Exámenes de enero de 2019.

A la vuelta de vacaciones tendremos los siguientes exámenes:

- Día 22 de enero. Examen Tema 3 HBS (Educación Infantil).
- Día 24 de enero. Examen Tema 3 HBS (Integración Social).
- Día 25 de enero. Examen Tema 2 PAPS (Integración Social).

Tema 1 y Trabajos de PAPS.

Durante este trimestre hemos estado trabajando la parte procedimental con diversos trabajos de toda índole (murales, debates, visionado de vídeos, películas), para acercar los conceptos que vamos a trabajar a lo largo del curso y el tema 0 y 1 de teoría con sus diversos trabajos y prueba escrita.

Para este nuevo trimestre entraremos más a fondo en los contenidos quedándonos con la siguiente frase: "Si en este mundo ayudas a una sólo persona a tener esperanza, querrá decir, que no habrás vivido en vano."

Tema 1 y 2 de Habilidades Sociales.

En esta primera evaluación hemos completado los temas 1 y 2 en Habilidades Sociales de los Ciclos Formativos de Educación Infantil e Integración Social.

Se ha completado mediante las pruebas escritas, debates, actividades en grupo, dinámicas, cinefórum sobre las películas "La Ola" y "Mejor Imposible".