#quelargasehacelatarde. Día 111. Día constructivo...

...en cuanto a FCT, al cerrar la primera ronda de visitas a los centros más cercanos al IES El Greco. Hoy hemos visitado Proyecto Hombre y hemos compartido las primeras experiencias del alumnado que está haciendo allí sus prácticas.

#quelargasehacelatarde. Día 110. Seguimos sumando...

...con las FCT y la realización de calendario de visitas para entre esta semana y la que viene, y así visitar al alumnado en sus inicios en este motivante período que comienza para ell@s.

Respecto a la tutoría estamos a punto de cerrar día y hora para comunicarlo y que quede establecido en el calendario escolar desde la semana que viene hasta finales de junio.

En Contexto de la Intervención Social han expuesto los grupos 5 y 6, sus trabajos del tema 5 y hemos realizado las actividades 1 y 2 del tema 6.

"Practica el arte de encontrar lo positivo de todas las cosas, personas, lugares y acontecimientos".

Información de interés para alumnado de CFGS.

 http://ieselgreco.es/talleres-de-acceso-al-mercado-laboral-para-titulados-en-cfgs/

#quelargasehacelatarde. Día 109. Comenzamos semana con cambio en el reloj...

...pero con la sensación de que cada día es el de la marmota, esperas a que llegue y sabes que de una manera u otra te va a caer, sin razón o con razón, pero que no escaparas a tu reproche diario y te vuelve la sensación de no servir para nada, de sentirte pequeñito, de saber que aunque estés poniendo todo de tu parte, nunca será suficiente, no queda otra que remar hacia la orilla sabiendo que en el mismo barco no todas las personas toman la misma dirección.

Nunca nadie te dijo en la vida que fuera fácil, vienes de lo más profundo y de los episodios más diversos y de ahí es donde tienes que sacar la fortaleza para poder seguir sonriendo en tu día a día a pesar de la tormenta, hace tiempo...

...nos enseñaron que para coger una rosa, siempre te puedes clavar las espinas, y que para lograr tus objetivos no todo será fácil, aludiendo al símil, tengo la rosa agarrada por el tallo y eso me provoca heridas, pero aún así seguiré trabajando para que a pesar del dolor, la docencia siga presente en mi día a día...

En cuanto al día y a pesar de las dudas externas, seguimos trabajando para y por las FCT.

#quelargasehacelatarde. Día 108. Terminamos semana...

con otro disgustillo que nos hace acabar la semana de una manera que no esperaba. Pensaba que después del día de ayer, hoy empezaría un antes y después en la vida del centro, pero nada más lejos de la realidad. Seguiremos día a día, disfrutando de cada momento de la mejor forma posible y viviendo los buenos momentos al máximo, no queda otra.

En FCT reunión informativa antes del comienzo de las FCT.

En Contexto de la Intervención Social han finalizado la exposición el grupo 3 y hemos empezado el tema 6 a nivel teórico llegando al punto 1.1. a).

#quelargasehacelatarde. Día 107. Terminamos las evaluaciones...

...contentos con los resultados y el trabajo realizado. Ha sido una semana muy dura y llena de horas de labor docente, pero reconfortantes al ser productivas. La vida sigue su curso, y desde mi humilde opinión lo mejor es disfrutar de todos los buenos momentos que se nos presenten porque los malos vienen solos y disfrutar del día a día al máximo porque no sabemos cuando será el último. CARPE DIEM

En Contexto de la Intervención Social el grupo 3: Laura F, María, Nuria y David ha comenzado a exponer su trabajo que hemos tenido que paralizar por la reunión convocada desde coordinación de FCT.

En FCT hemos recibido toda la documentación y si no pasa nada el lunes comienza el alumnado el período de FCT en sus correspondientes centros de trabajo.

#quelargasehacelatarde. Día 106. Sin comentarios...

 ...tras otro día duro en la gestión de lo que nos toca, encontramos luz por la tarde y eso siempre es muy bueno, a seguir remando.

#quelargasehacelatarde. Día 105. Comenzamos curso de competencia digital...

...en la mañana de hoy, de manera presencial, en el centro. De momento, curso muy útil y muy bien impartido por nuestro compañero Toño. Nos ha propuesto unas tareas que iremos haciendo para entender la teoría explicada y nos ha dado una visión muy amplia del uso de las plataformas digitales de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha. Para el próximo día 5 de abril, tenemos la siguiente sesión.

En cuanto a Acredita, después de una noche sin dormir, hemos podido escanear todos los documentos solicitados para así dejar todas las carpetas completamente escaneadas y subidas a la plataforma.

En FCT hemos recogido todos los documentos de confidencialidad del alumnado y hemos recibido casi todos los convenios (sólo nos faltan dos para completar toda la documentación).

En Contexto de la Intervención Social seguimos con los trabajos del tema 5 y hemos fijado el calendario de exposiciones.

En Destrezas Sociales se ha llevado a cabo la evaluación ordinaria para el alumnado con algunos resultados de aprendizaje pendientes.

#quelargasehacelatarde. Día 104. Una vez acabadas las clases de 2ª...

...toca hacer peticiones para las horas que se liberan y dar un impulso a las FCT para que toda la documentación esté bien y el alumnado pueda comenzar el 28/03/2022 de manera normalizada.

Después de varios incidentes que parecen subsanados, salen otros por otro lado, que hacen que los días sean más largos y el descanso apenas exista, ya se dormirá cuando se estabilice todo, día a día y todo se irá solucionando con dedicación y esfuerzo...

#quelargasehacelatarde. Día 103. Llegamos al viernes...

...con mucho sueño, tras una noche de cumplimentación de anexos para la realización de las FCT, el trabajo ha salido aunque no de forma que uno quisiera, pero esperamos solucionar los problemas surgidos y que el período de FCT y Proyecto empiece de la mejor forma posible.

En Contexto de la Intervención Social hemos seguido avanzando en el trabajo del tema 5.

#quelargasehacelatarde. Día 102. Día de final de clases de segundo y...

...de palos en lo profesional. Uno de los peores días de mi vida como docente en estos catorce cursos escolares.

En Contexto de Intervención Social comenzamos con el trabajo del tema 5.

En Destrezas Sociales estuvimos.

#quelargasehacelatarde. Día 101. Grandes avances en FCT y...

...finalización de exámenes parciales de los dos módulos de 2º, donde imparto clase, en CFGM APSD y CFGS IS.

En FCT a falta de firmas, podemos estar a punto de terminar la fase previa antes de la asignación del alumnado a los centros en donde realizarán el proceso de FCT.

En Apoyo a la Intervención Educativa la última exposición de los trabajos del libro de lectura y un examen pendiente, además de los nervios de las FCT, han marcado la última clase del módulo.

En Destrezas Sociales un examen parcial pendiente y la asitencia de tres personas más han marcado la última clase del módulo.

Muchas gracias a ambos grupos por su buena predisposición durante el curso y por el trabajo realizado en el día a día de las clases, espero y deseo que las notas sean buenas y que todas vuestras expectativas y deseos se vean cumplidos ante esta nueva etapa que comienza, un abrazo.

#quelargasehacelatarde. Día 100. Celebramos este día con un cielo anaranjado...

...que nos hace valorar aún más, la alegría de los días soleados, y las reflexiones de los días oscuros. Detrás de una cosa viene otra, y esta sin ser grave, es otro síntoma de que algo está cambiando.

En Contexto de Intervención Social hemos realizado las actividades 10, 11, 12, 14 y 16, además de unas encuestas del que les he pedido colaboración y han participado en ello, muchísimas gracias por vuestro trabajo.

En Destrezas Sociales hemos realizado dinámicas de habilidades sociales.

#quelargasehacelatarde. Día 99. Comenzamos semana...

...con un convenio que se nos cae de FCT, esperamos retomar el vuelo y que al final consigamos que todo el alumnado de Integración Social pueda realizar su período de manera normalizada y sin sobresaltos, siempre y cuando superen todos los módulos del CGFS.

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos finalizado el tema 5 a nivel teórico y hemos explicado la última parte de los casos prácticos de Roberto y Luisa.

En Destrezas Sociales hemos realizado dinámicas de Habilidades Sociales.

#quelargasehacelatarde. Día 98. Terminamos semana...

...con la última representación del alumnado de Apoyo a la Intervención Educativa de la Jornada "Menores y Violencia de Género" que han hecho de manera extraordinaria y que ha ido mejorando con el paso de las exposiciones. En este caso agradecemos al alumnado de 1º de Atención a Personas en Situación de Dependencia y su profesora Berta por dejarnos ocupar su espacio de clase.

Trabajazo increíble por lo que os doy la enhorabuena públicamente a Ismael, Fátima, Pascual, Miryan, Lucía Rojas, Lucía Martín-Luengo, Alberto Caro, Cristina, Marian, Minerva, Jonathan, Ángela, Estefanía, María Minaya, Melanie, María Martín, María Gallego, María Rey, Paola, Inés, Sara Domínguez, Selena, Sara Guzmán, Ruth, Alberto Ludeña y Christian. 

En Contexto de la Intervención Social ausencia total debido a una actividad que había fuera del centro, pero al final no fue por eso, ya que a la actividad sólo asistió una alumna, María Zaba, por lo que el resto adelanto el finde.

Si algo ha dejado el COVID a nivel académico, es que la vuelta a la presencialidad no está dando los resultados esperados, demasiadas faltas en el día a día de las clases de los diferentes módulos, en fin, aspecto a mejorar por parte de toda la comunidad educativa.

#quelargasehacelatarde. Día 97. Remontamos el vuelo...

...en cuanto a la tarea pendiente. Rescatamos otro documento de alumnado de FCT, por lo que ya sólo dos personas están expensas de poder realizarlas fuera de la provincia (siempre que Inspección Educativa lo autorice).

En Contexto de la Intervención Social hemos finalizado la teoría del tema 5 y hemos hecho las actividades 4, 5, 6 y 13 del mismo.

En Destrezas Sociales hemos realizado la prueba del tema 7, dando por finalizado el mismo.

Grandes avances en ambos módulos que hacen que estemos en el 100% sobre la previsión de los mismos a estas fechas, a ver si mañana avanzamos por igual en Apoyo a la Intervención Educativa.

#quelargasehacelatarde. Día 96. Día duro de trabajo...

...en donde las cosas que te planteas salen bien algunas y otras no tanto.

En FCT seguimos batallando con la documentación de los cuatro centros de fuera de la provincia, aunque parece que dos de ellos ya se han esclarecido. En la exención de mi grupo se reafirma la misma por lo que la alumna supera el módulo por sus méritos aportados.

En Apoyo a la Intervención Educativa el alumnado ha realizado la dinámica de "Menores y Violencia de Género" con el grupo de 1ºB de Integración Social y hoy hemos podido facilitarles el marcapáginas, al igual que ya se lo dimos al grupo de 1ºA de Integración Social. Nos queda el grupo de 1º APSD para la tarde del viernes y las jornadas habrán concluido. De momento un trabajo excelente por parte del grupo.

En Destrezas Sociales hemos realizado las actividades 15, 16, 17, 19, 20 y 21 del tema 7.

#quelargasehacelatarde. Día 95. Día Internacional de la Mujer. Mucho por trabajar...

 

#quelargasehacelatarde. Día 94. Comenzamos semana con la FCT como epicentro...

...de mis tareas, ya que se van amontonando todas las tareas relacionadas con la Formación en Centros de Trabajo y los documentos relacionados, ya que nos han pedido más anexos para el alumnado que va a realizar el período de FCT fuera de la provincia de Toledo.

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos realizado trabajos de los libros de lectura y hemos comenzado el tema 5, "La evaluación de la intervención educativa", llegando a terminar la teoría de los primeros cinco puntos del tema.

En Destrezas Sociales hemos finalizado la teoría del tema 7 y hemos calendarizado el resto de clases de aquí a final de curso.

#quelargasehacelatarde. Día 93. Otro bachecillo...

...con las FCT, nuevos requisitos que se añaden a la documentación y con la dificultad de ubicar al alumnado, al final no vamos a llegar a tener centros para tod@s.

En Contexto de la Intervención Social hemos finalizado el punto 3 del tema 5 y hemos corregido las actividades 7, 8 y 9 además de empezar la actividad 13.

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos realizado el examen del tema 4, hemos avanzado con dudas de las FCT y han redactado la hoja de firmas ante la huelga del próximo 8 de marzo, con motivo del Día Internacional de la Mujer.

#quelargasehacelatarde. Día 92. Vuelve la lluvia...

...esperando que no sea flor de un día y que se quede con nosotros unos días.

En Contexto de la Intervención Social hemos llegado al punto 3.2 del tema 5 y hemos realizado las actividades 7, 8 y 9 a falta de corregirlas en la clase de mañana.

En Destrezas Sociales hemos finalizado el punto 5 del tema 7 y hemos realizado las actividades que van desde la 11 hasta la 14.

En FCT seguimos avanzando en la preparación del alumnado para el período que se avecina.

 

#quelargasehacelatarde. Día 91. Después de puente...

...toca remontar y empezar una media semana en la que nos hemos marcado unos objetivos que queremos conseguir y que esperemos sean viables y el alumnado esté motivado para dar respuesta a lo planteado.

En Apoyo a la Intervención Educativa hemos estado realizando trabajos de libros de lectura.

En Destrezas Sociales hemos avanzado hasta el punto 5.1. del tema 7 y hemos realizado las actividades 9 y 10.

En FCT hemos seguido avanzado con la petición del alumnado de sus prioridades para CFGS de Integración Social y hemos realizado los Anexos XI para solicitar autorización para que cuatro alumn@s realicen su período de FCT fuera de la provincia de Toledo.