...y celebración en el que el alumnado de Animación Sociocultural y Turística ha preparado unas actividades de carnaval muy motivantes y que han hecho la tarde muy amena y llevadera tanto al alumnado de resto de ciclos como a los usuarios de APANAS que se han acercado a centro.
En Contexto de la Intervención Social hemos hecho dinámicas.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos expuesto trabajos de los libros de lectura.
Feliz Puente a tod@s
...con un trabajo que va dando sus frutos día a día, a pesar de todo lo que nos vamos encontrando cada día.
En Contexto de la Intervención Social hemos terminado de exponer los trabajos de los libros de lectura, hemos comenzado el tema 5 y hemos realizado las actividades 1, 2 y 3 del citado tema.
En Destrezas Sociales hemos llegado hasta el punto 3.1 y hemos realizado las actividades desde la 5 hasta la 8.
...con reunión de departamento a la que llegamos tarde por un problema personal y nos encontramos una hoja de firmas, en fin,...
...en Apoyo a la Intervención Educativa asistimos a una charla a cargo del Centro de Rehabilitación Psicológica y Social de Toledo.
En Destrezas Sociales tiempo de estudio.
Tarde genial para volver a fumar, y sin haber empezado jamás jijiij
...de la alumna que está completando el período satisfactoriamente y como venía desarrollando ha sido muy positiva y aprovechable por la gran experiencia vivida en Cruz Roja de Consuegra y Madridejos.
La documentación de Acredita ya está entregada y ahora esperamos a la llegada de nuevos expedientes o a ser parte del proceso de evaluación, estamos muy satisfechos con el trabajo realizado.
En Contexto de la Intervención Social hemos seguido exponiendo trabajos de los libros de lectura.
En Destrezas Sociales hemos empezado el tema 7 llegando al punto 2.2., hemos finalizado la exposición de los trabajos del tema 6 pasando a realizar la fase de conclusiones y hemos hecho las actividades 1, 2, 3 y 4 del tema 7.
...en Apoyo a la Intervención Educativa, el alumnado ha realizado la primera jornada de Menores y Violencia de Género dirigida a otro grupo del centro, en este caso a 1ºA del CFGS de Integración Social, futuros compañeros y compañeras de profesión y no se si por que los miro con ojos de tutor, pero han hecho un excelente trabajo para ser la primera vez. El día 9 y 11 srguirán con estas jornadas, enhorabuena chic@s.
En Destrezas Sociales hemos seguido exponiendo trabajos de técnicas de intercambio de información y hemos analizado el calendario de aquí a final de curso.
En estos dos grupos, los días de clase se cuentan con los dedos de la mano por lo que a la vez que correr, hay que aprovechar cada sesión para poner lo mejor de uno mismo al servicio del alumnado y que se produzca un proceso de enseñanza-aprendizaje real y efectivo.
...con satisfacción por el trabajo realizado y a la vez con nervios por lo que se avecina al finalizar el período lectivo los grupos de 2º y querer llegar al final de los contenidos de los módulos que impartimos.
Muy buenas noticias en FCT al tener un mayor número de plazas que alumnado hay para realizar el período, esperemos que tod@s tengan un sitio de sus primeras opciones y empecemos a finales de marzo de manera positiva y con mucha motivación y ganas de realizar este período.
Extraordinarias noticias en Acredita al tener el proceso de asesoramiento terminado. Ha costado lo suyo, pero el gran trabajo realizado ha dado sus frutos y hoy hemos podido acabar, otra cosa superada.
En Contexto de la Intervención Social hemos seguido con las exposiciones de los trabajos de los libros de lectura.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos dado mucha tarea pero se han aprovechado las dos horas a pesar de ser las últimas del viernes. Hemos finalizado el tema 4, hemos avanzado en los trabajos de los libros de lectura, hemos notificado dos nuevas actividades, una fuera del centro con la futura visita al CEE de Toledo y con la visita de CRPSL a nuestro centro la semana que viene. Además hemos hecho un primer sondeo de centros de FCT para que vayan escogiendo y seleccionando sus preferencias.
Desde aquí deseamos un feliz fin de semana y que todo vaya genial.
...tanto en exposición como en contenido ya que van enlazando los contenidos de los módulos con los personajes de los mismos.
En Acredita un gran avance, ya sólo a falta de tres expedientes para finalizar este periplo y en FCT celebrando la llegada del último convenio firmado.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos completado unos cuestionarios que nos han pasado desde Jefatura de Estudios y hemos empezado a realizar los trabajos de los libros de lectura.
En Destrezas Sociales hemos empezado a desarrollar el trabajo del Tema 6.
...desde aquí toda mi solidaridad con todas aquellas familias que sufren esta terrible enfermedad, deseamos que la investigación pueda algún día a controlar este maldito bicho...
...en Acredita seguimos con el proceso de los expedientes y en FCT perfilando los convenios.
En Contexto de la Intervención Social hemos seguido con el desarrollo de los trabajos de los libros de lectura.
En Destrezas Sociales hemos seguido exponiendo los trabajos de los libros de lectura, hemos finalizado el tema 6 a nivel teórico y hemos expuesto el desarrollo del trabajo del mismo: DOVPC, son las claves del mismo.
...con el avance del proceso de Acredita y con la experiencia de haber participado el sábado como vigilante de la convocatoria de oposición del sistema general de acceso al cuerpo de Administración del Estado.
En FCT seguimos perfilando la oferta de centros conveniados para el alumnado del CFGS de Integración Social.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos recibido la visita de ADACE CLM que nos ha realizado una jornada de sensibilización y concienciación del trabajo que realizan con personas con daño cerebral. Es decepcionante como las Administraciones en ocasiones abandonan a su suerte a diferentes colectivos y como de verdad se tendría que trabajar desde el Tercer Sector para llegar a todas las personas en la medida de las posibilidades que se pudiera, pero llegar.
En Destrezas Sociales hemos tenido varias exposiciones de los trabajos de los libros de lectura. Hasta ahora los trabajos están siendo excelentes.
...y la verdad que viniendo de él, es seguro que sí, nosotros en este tiempo hemos ido avanzando en cuatro módulos y haciendo otras cosillas que nos han enriquecido como persona y hemos cometido errores que nos han hecho aprender, con paréntesis incluido de COVID y lo mejor, con muchas ganas de seguir aprendiendo y creciendo como persona y profesional.
En Acredita hemos entrevistado a tres personas del proceso, ya quedan dos para el lunes.
En Contexto de la Intervención Social hemos seguido con los trabajos de los libros de lectura.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos avanzado en los puntos 5 y 6 del tema, hemos realizado las actividades 14 y 15 y hemos estado trabajando en las jornadas de Menores y Violencia de Género que vamos a desarrollar el día 21 de febrero con 1ºA IS, 9 de marzo con 1ºB IS y 11 de marzo con 1º de APSD.
...al cumplirse todo lo marcado y avanzar en todos los frentes abiertos.
En Acredita después de solucionar lo del expediente robado, hemos empezado con las entrevistas individuales que nos llevarán hasta el próximo lunes día 14. Hoy hemos realizado tres de las ocho que tenemos que hacer.
En FCT hemos decidido suspender al alumno que ha desaparecido del centro desde hace días y avisar a una alumna para que no pierda la convocatoria, que renuncie a ella antes del próximo 25 de febrero.
En Contexto de la Intervención Social hemos entregado los exámenes corregidos y han empezado a realizar los trabajos de los libros de lectura.
En Destrezas Sociales han comenzado las exposiciones de los trabajos de los libros de lectura.
Además nos sumergimos en una nueva actividad en el centro que se desarrollará el sábado por la mañana, esperamos que sea una buena experiencia.
...con la alegría de haber arreglado el incidente de Acredita y de saber que las FCT van genial en cuanto a formalización de convenios.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos visto el punto 4 del tema 4 y hemos realizado la actividad 10 (que englobaba a la 10, 11, 12 y 13 del temario). Además hemos seguido dando forma a las jornadas de Menores y Violencia de Género.
En Destrezas Sociales hemos seguido con los trabajos de los libros de lectura y hemos finalizado los soliloquios.
...y con ello la motivación por el día a día. La lectura es algo fundamental en las etapas educativas por lo que para mí debería ser obligado en todas las enseñanzas fomentar la lectura.
En FCT reunión de coordinación para seguir avanzando en el proceso y en Acredita surgen problemas en la tramitación de expedientes mientras hago la planificación de las sesiones individuales.
En Contexto de la Intervención Social hemos realizado el examen del tema 4.
En Destrezas Sociales hemos empezado a realizar los trabajos de los libros de lectura.
...de Educación Primaria a nuestra comunidad, y con ello un objetivo a corto plazo que se suma a todas las tareas diarias. Venimos haciendo un recorrido desde octubre, eso sí pausado, ahora empieza el trabajo duro para intentar por lo menos superar la primera fase. Es el objetivo principal que nos ponemos en este proceso.
Mientras tanto seguimos con el trabajo de FCT y cerrando Acredita.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos empezado el punto 4 del tema 4, realizadas las actividades que van de la 6 a la 9 y formalizado el guion de las jornadas "Menores y Violencia de Género" que pondremos en marcha a partir del día 21 de febrero para aquellos grupos que quieran recibirnos.
En Destrezas Sociales hemos empezado con los trabajos de los libros de lectura y hemos desarrollado algunos soliloquios.
Educación, seguimos trabajando y luchando por conseguir una plaza y formar parte definitiva de este pilar tan importante para la sociedad en la que vivimos.
...con alegría y trabajo realizado que hacen que los objetivos se vayan cumpliendo poco a poco y con ello que la meta se divise con tranquilidad pero a la vez sin dormirse.
En FCT seguimos esperando los datos de un centro para un futuro convenio y en Acredita hemos recabado toda la información que nos faltaba antes de registrar y pasar a las reuniones individuales.
En Contexto de la Intervención Social hemos finalizado el tema 4 con las actividades 11 y 12. El próximo día de clase realizaremos el examen del tema y con posterioridad desarrollaremos el trabajo del libro de lectura.
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos avanzado hasta el punto 3.3. del tema 4 y hemos realizado las actividades que van de la 1 a la 5 del citado tema y hemos seguido avanzando en los casos de Roberto y Luisa.
La próxima semana comenzamos con los trabajos de los libros de lectura que harán que hagamos un paréntesis en el desarrollo de los temas de los correspondientes módulos, pero como decíamos al principio, los objetivos se van cumpliendo y con ello las perspectivas de acabar todos los contenidos se hacen más factibles por lo que la sonrisa aparece con alegría y satisfacción por el trabajo hecho.
Destrezas Sociales
Días asignados: 7, 8 y 9 de febrero de 2022.
Contexto de la Intervención Social
Días asignados: 10, 11 y 15 de febrero de 2022.
Apoyo a la Intervención Educativa
Días asignados: 14, 16 y 18 de febrero de 2022.
Se llevarán a cabo en el aula Althia 15 y su exposición en el aula de referencia.
...escolar con los objetivos casi cumplidos. Las programaciones y actividades siguen su curso, en las FCT hemos dado un impulso y en Acredita vamos completando el proceso poquito a poco.
En Contexto de la Intervención Social hemos terminado el tema 4 y hemos realizado las actividades 9 y 13.
En Destrezas Sociales hemos realizado el examen del tema 5.
La educación es increíble y tener la oportunidad de poder cada día formar parte de la docencia un sueño cumplido del que espero nunca despertar.
...al no tener que llevar la térmica para soportar el frío de la nueva normalidad, al estar con ventanas y puertas abiertas por nuestro nuevo compañero de viaje, el COVID.
En Apoyo a la Intervención Educativa terminamos el punto 2 del tema 4 y hemos estado trabajando en la campaña de menores de Violencia de Género para dar a conocer al resto de ciclos formativos.
En Destrezas Sociales hemos visto el punto 5 del tema 6 y hemos realizado las actividades que van de la 6 a la 10.
...a base de coraje y corazón, como dice el himno del Atleti y como su técnico, día a día, no queda otra.
En FCT hemos formalizado diferentes convenios y esta semana esperamos cerrar otro. Respecto al alumnado que actualmente está realizando las FCT seguimos avanzando tanto en lo bueno como en lo malo.
Reunión grupal de Acredita en la que aportamos la información a la segunda tanda de personas participantes del proceso, en total 8, con mucha disponibilidad, motivación y entusiasmo porque se desarrolle el procedimiento.
En Contexto de la Intervención Social hemos visto el programa de Salvados que trataba sobre Salud Mental y después hemos debatido sobre lo que ha aparecido en el programa.
En Destrezas Sociales hemos completado las dinámicas de autoestima, hemos visto el punto 4 del tema 6 y hemos realizado las actividades que van de la 1 a la 5 del mismo tema. Hemos fijado un minicalendario para las dos próximas semanas en las que prevemos hacer el examen del tema 5, terminar el tema 6, formalizar el trabajo del mismo y la finalización de las actividades, así como el desarrollo del trabajo del libro y las dinámicas de habilidades sociales.
...y acabar el mes de enero. Se suman nuevas experiencias que te hacen ver que la gente no te deja de sorprender y casi siempre para mal. No sé hacia donde vamos como sociedad, pero cómo no lo paren con cordura y sensatez, nos iremos a la mierda mucho antes de lo previsto, mejor no seguir, respirar hondo y contar hasta un millón y así cuando acabe habrá pasado el día.
En FCT, visitas a los centros y una de cal y otra de arena, no tengo ganas ni de comentar, respecto al Acredita otro bache difícil que habrá que superar de manera individual y con mucho trabajo. No sirve seguimos en un mundo capitalista y es lo que hay...
En Apoyo a la Intervención Educativa hemos avanzado hasta el punto 2.2 del tema 4 y hemos estado trabajando los casos prácticos de Roberto y Luisa del tema 3. Además seguimos con la campaña de igualdad esperando ponerla en marcha antes de que se vayan a FCT.
En Destrezas Sociales hemos avanzado la teoría dando el punto 3 del tema 6 y este alumnado es el que ha pagado mi mal día con mi inhabitual apatía y contando los minutos para que acabara la clase. Otra vez será.
