#nuevodestino. Día 23. Tenemos amplitud...

...de horario, al comenzar hoy octubre, por lo que el alumnado se marcha a casa a las 14:00 h y el profesorado salimos del centro a partir de las 15:00 h.

Más adaptación que costará unos días, pero que al final saldrá bien. Hoy hemos tenido el control de acceso a entrada y salida de puertas, vigilancia en el recreo y supervisión de comedor.

Además, damos forma al plan de octubre de intervención que vamos a centrarle en habilidades sociales y que se va  a desarrollar a partir de la semana que viene en las clases de Educación Primaria.

A última hora, celebramos CCP con puntos a destacar dentro de nuestro área: información de inspección, entradas y salidas, documentos programáticos y otros relacionados con el centro.

#nuevodestino. Día 22. Hoy teoría...

...del Programa PISE+ con la formación que nos facilita la Consejería de Educación, Cultura y Deportes a través del Centro Regional de Formación del Profesorado en tres jornadas, de las que hoy es la primera y que tiene como eje, el DUA, y que prolonga lo explicado en la edición del curso pasado que nos impartió Coral Elizondo.

Covadonga, nos muestra los ejes y líneas principales a través del DUA y su implantación en el aula, con una gran aportación teórica y un banco de recursos y materiales relacionados con este método de aprendizaje.

Además, realizamos del control de las puertas en la entrada y salida del alumnado y la supervisión del comedor, con el alumnado y hemos tenido dos reuniones, una del Equipo de Orientación Académica para tratar asuntos relacionados con la vida del centro y otra con dirección y una madre de dos alumnos del centro para tratar aspectos relacionados con ellos, mañana superproductiva.

#nuevodestino. Día 21. Comenzamos semana...

...con formación online, al ser designado como Coordinador de Bienestar y Protección del centro, en el que asisto a través de TEAMS a una serie de ponencias para formarme en este perfil que adopto dentro del CEIP Pedro Zamorano.

Además, tengo vigilancia de entrada y salida del centro, guardia de recreo y supervisión del comedor.

Desde jefatura, nos añaden como funciones dentro del horario de guardia, que el jueves y viernes, seremos el maestro titular de 1 de Educación Primaria, así que nada, a aportar nuestro granito de arena al día a día del centro.

#nuevodestino. Día 20. Terminamos semana...

...con guardia de recreo, supervisión en las entradas y salidas del centro y conversación con encargada de comedor para ver como ha ido la semana en el mismo. 

Hemos estado trabajando en los proyectos: Naturaliza, Generación Innova, diseño de sociogramas, posibilidad de alumnado ayudante, educando en igualdad.

Hemos sido aceptados en tres cursos del CRFP: Programa PISE+ 3ª edición, Coordinador/a de Prevención y Bienestar Emocional y Educativo, Digitalización de la Programación Educativa y otros ámbitos de la Formación Profesional.

#nuevodestino. Día 19. Jueves de reuniones...

...con 3º ciclo de Educación Primaria, en el que realizamos la sesión de evaluación inicial de los grupos de 5º, 6ºA y 6ºB para comprobar el nivel de adecuación socioeducativo del alumnado.

Reunión productiva que nos ha ayudado a conocer a las alumnas y alumnos, de cara a la realización de los proyectos que vamos a poner en marcha en octubre, dentro del Programa PISE+.

Además, realizamos la vigilancia a entradas y salidas del centro, la supervisión del comedor y la salida en recreos, para seguir al alumnado en su día a día socioeducativo.

#nuevodestino. Día 18. Nos apuntamos a Generación Innova...

...el 42 Concurso ONCE con el lema "Imaginar nos hace iguales", Programa de Acción Educativa basada en la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE, ley educativa actualmente vigente en España), cuyo objeto es sensibilizar a los más jóvenes sobre la necesidad de volver a imaginar y de fomentar la innovación para construir una sociedad más accesible e inclusiva para todos y todas.

Con los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º participaremos en esta iniciativa donde queremos motivar e implicar al alumnado de estos cursos del CEIP Pedro Zamorano con el objetivo de dar a conocer a nuestro centro a un entorno más alejado del habitual y que sus trabajos puedan ser vistos por otras comunidades educativas.

Además, seguimos realizando la planificación de los diferentes proyectos del Programa PISE+, para que estén recogidos en diferentes temáticas mensuales que obedezcan a un trabajo previsto en relación a los diferentes ejes del plan y que queremos dar un giro respecto a lo hecho en los cursos anteriores.

Y estamos en las entradas y salidas del centro, en la vigilancia del comedor, y en la supervisión del recreo para ir conociendo al alumnado fuera del aula, en un ambiente más social que educativo, pero sin dejar de lado un ámbito del otro.

#nuevodestino. Día 17. El centro...

...obtenemos el sello de Naturaliza como centro que va a trabajar en favor de la naturaleza, en cuanto al cuidado del medioambiente y la mejora de nuestro entorno a través de la acción por el clima.

Además, seguimos con nuestro día a día en las entradas y salidas del cole, vigilancia del comedor y cuidados socioeducativos en el recreo.