lunes, 24 de junio de 2013

Final de curso inolvidable en el CEPA Teresa Enriquez.

Han pasado ya 10 días. De recuerdos que viví aquel viernes 14 de junio de 2013 y que me será muy difícil olvidar. Tanto, que no sido capaz de expresar nada, quizás por no despertar del sueño y vivir el momento cada vez que cerraba los ojos.

Esa mañana me disponía a volver a clase después del recreo, fue una mañana en la que algo rondaba mi cabeza, pero no podía adivinar la gran sorpresa que me tenía preparada el destino. Al entrar en el aula, vi a dos compañeros con cámara en mano grabando el momento, y desde ahí subí a la nube y creo que todavía no he tocado el suelo. La clase, el grupo, las alumnas del CFGS de Educación Infantil del Teresa Enriquez, aquellas que vi por primera vez allá por octubre, personas llenas de ilusiones por aprender, formarse, titular y buscar una salida laboral en el maravilloso mundo de la educación del futuro del mañana: nuestros pequeños.

EL GRUPO cantando al unísono un rap preparado para la ocasión con su caracterización y todo (con el punto rojo en su solapa, Japón quizás, jajaja),  me sorprendió con sus letras llenas de emotividad y ritmo, hasta bailes se marcaban y que alegría despertaban. A continuación una poesía narrada heló mi alma y mi corazón se encogió. Sólo el bloqueo impidió que las lágrimas brotaran de mis ojos, esto lo dejé para el camino de vuelta a casa. Con una banda me engalanaron con el título de "Mister Fenómeno", porque será, jejeje. 

Además, me obsequiaron con un reloj que desde ese momento me acompaña, una mochila para sustituir a mi vieja compañera, una tarta de chuches del Atlético de Madrid (somos los mejores) y un balón de fútbol firmado por todas con un símbolo de nuestras historias, el punto rojo de Oliver Twist (Aton para el o la que me entienda). Todo venía dentro de una caja grandísima, adornada con las fotos (recuerdos) de todas nuestras vivencias durante el curso. Y tras terminar, el éxtasis, una gran pancarta con la palabra GRACIAS acompañada de las palabras INTEGRACIÓN, RESPONSABILIDAD, ILUSIÓN, ESFUERZO, VALENTÍA Y RESPETO expuestas en unos murales extraordinariamente bonitos. No merecía tanto, era demasiado premio para un humilde soñador que ama su profesión y que por ello se entrega día a día en esta maravillosa tarea que es la de guiar a un grupo de personas en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Creerme que me habéis regalado momentos y vivencias inolvidables durante el curso y me habéis enseñado muchísimo este curso. Y esas palabras expuestas por vosotras en realidad, REPRESENTAN LOS VALORES QUE TRANSMITÍS CUANDO ATRAVIESO LA PUERTA DE CLASE CADA DÍA. 

Para finalizar compartimos unos aperitivos preparado por las alumnas y disfrutamos de diferentes tipos de bailes regionales y otros no tanto con los que nos deslumbraron las artistas de la clase.

Tal como está el mundo de la educación y después de sentirnos perseguidos por nuestra labor, sólo me queda decir que estoy orgulloso de la profesión que desempeño y que por estos momentos y otros imborrables, merece la pena luchar y defender la educación como un derecho de todos y todas las personas que habitamos este planeta. Que nunca perdamos la dignidad y que seamos capaces cada día de levantarnos con la ilusión necesaria para afrontar la profesión en la que trabajamos, si somos capaces de eso, estaremos en situación de poder cambiar las cosas y de construir un mundo mejor. Los retrocesos sólo disminuyen nuestra capacidad de soñar y frenan nuestra capacidad de crecer como individuos y como sociedad.

Os deseo todo lo mejor, en lo personal y en lo profesional, creo que ha nacido una bonita amistad entre el grupo de clase, no lo desaprovechéis y vivir y disfrutar de todos los buenos momentos que se os presenten. He sido muy feliz a vuestro lado y yo he vivido todos con la mayor intensidad posible. Me habéis hecho creer que esto puede cambiar y que entre todos si creemos podemos.

"Ojalá el próximo curso sigamos juntos y podamos seguir explorando el maravilloso mundo de la Educación Infantil a través de los módulos ofertados, hasta entonces pasarlo bien y que la fuerza os acompañe".

José Ángel.



domingo, 23 de junio de 2013

Oliver Twist: entrega de trabajos.

Recopilados los trabajos de lectura de Oliver Twist realizados por el alumnado del CFGS de Educación Infantil, como parte del temario de Intervención con las Familias. Un trabajo que ha ayudado a entender la teoría del citado módulo. A través del personaje han podido comprobar la situación de un niño huérfano por la muerte de sus padres y que se ve obligado a afrontar la vida desde muy corta edad.

Enhorabuena por el trabajo realizado y por haber empleado parte de vuestro tiempo en este maravilloso mundo de la lectura a través de esta novela social de Charles Dickens, de gran éxito literario.

 

viernes, 21 de junio de 2013

IFAM: Diarios anuales.

Quiero desde estas líneas agradecer al alumnado del CEPA Teresa Enriquez que se ha involucrado en este proyecto denominado "Diarios Anuales", desde el módulo de Intervención con las Familias, por dedicar parte de su tiempo libre en realizar este trabajo voluntario paralelo al módulo, y que seguro que les ha quitado su tiempo de estudio y de ocio para conseguir unos trabajos muy elaborados y llenos de contenidos sobre noticias, reportajes, documentos gráficos, recortes de periódicos, redes sociales, etc., sobre dos aspectos muy importantes de nuestra formación como educadores y educadoras infantiles: 
INFANCIA Y FAMILIA.


miércoles, 19 de junio de 2013

Ser y tener.

Trabajo recomendado para todo aquel docente que le guste la profesión que desempeña o para aquél que desee llegar a serlo en un futuro no muy lejano.

Es un documental francés, dirigido por Nicolas Philibert, en 2002 en el que se muestra la vida real de sus protagonistas. Se trata de un profesor muy entregado a su profesión que da clases a un número no muy elevado de alumnos, de distintas edades (todas comprendidas entre 4 y 10 años), en una escuela rural de un pueblecito de Francia. El profesor es serio, tranquilo, paciente con sus alumnos y los conoce bastante bien, de este modo se hace con el respeto y la autoridad por parte todos, a los que día a día ayuda a descubrir las ventajas de la naturaleza, les transmite una serie de valores... Todo ello se ve complementado con la labor educativa de las familias de estos niños.

Sin dejarnos indiferentes, este documental nos invita a la reflexión haciéndonos ver la labor y entrega de un solo profesor a alumnos de distintas edades, vemos cómo conoce a cada uno e intenta responder a sus distintas necesidades e intereses.

¡¡¡Espero que os guste!!!

Jornada de Convivencia.

El pasado 12 de junio, el CFGS de Educación Infantil del CEPA Teresa Enriquez, realizamos una jornada de convivencia para fortalecer el espíritu de grupo y conocer el entorno más cercano al centro. De este modo nos enriquecemos culturalmente para ofrecer al alumnado con el que trabajemos como educadores y educadoras lugares para visitar y formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Nos desplazamos en primer lugar a San Martín de Montalbán: allí visitamos el merendero y el río, la plaza y la iglesia de Santa María de Melque (de la época visigoda) Es un pueblo precioso y digno de visitar. A continuación visitamos las Barrancas de Burujón, en donde el calor fue el principal protagonista, sin olvidar el maravilloso paisaje que encontramos.

Pasamos un día divertido. lleno de alegría y buenos ratos, olvidando por un momento el estrés de los trabajos y los exámenes que hemos tenido que afrontar en estos últimos días de curso. Fenomenal experiencia que esperemos repetir el próximo curso con otra visita a algún lugar cercano al centro para seguir conociendo los encantos de la provincia que habitamos (Toledo).





IFAM. Murales reivindicativos contra el maltrato.

Hemos elaborado en clase por grupos, diferentes murales para dar a conocer los tipos de maltrato que nos podemos encontrar a nivel infantil en nuestra sociedad. Anteriormente los habíamos visto de manera teórica y este trabajo, elaborado magníficamente por el alumnado nos ayuda a entender de manera gráfica que características tiene cada uno de ellos, éstos son:

- Abuso sexual.
- Maltrato físico.
- Maltrato prenatal.
- Maltrato psicológico.
- Maltrato emocional.
- Explotación infantil y mendicidad.